【題目】如圖所示轉錄、翻譯過程中,所涉及的堿基種類和核苷酸種類分別有(　 　)

DNA　　…C—T—C—A…

　

mRNA　…G—A—G—U…

　

tRNA　 …C—U—C—A

A. 5種、2種 B. 6種、2種

C. 5種、7種 D. 5種、5種

【答案】C

【解析】試題解析：由圖分析可知：本圖是轉錄過程，有DNA一條鏈為模板轉錄為RNA一條鏈，其中DNA中四種堿基A、T、C構成三種脫氧核苷酸：腺嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸，RNA中四種堿基U、A、G、C構成四種核糖核苷酸：尿嘧啶核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸，本圖中含氮堿基共有5種A、G、C、T、U。C正確。A、B、D不正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉綠體中色素的光吸收特點為：葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光．根據(jù)此特點分析大棚內的照明燈的顏色和大棚的塑料薄膜顏色選擇最好的組合是（ ）
A.藍紫光或紅光、無色透明
B.藍紫光或紅光、黃色透明
C.白光、黃色透明
D.白光、無色透明

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物激素調節(jié)的敘述，正確的是

A．植物激素調節(jié)是植物生命活動調節(jié)的唯一方式

B．生長素濃度增高會促進黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成

C．植物激素是由特定器官產(chǎn)生的具有調節(jié)作用的微量有機物

D．乙烯在植物體的各個部位都可以產(chǎn)生，促進果實發(fā)育和成熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的形式．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為微生物的實驗培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟．請回答下列問題：

（1）①是制備培養(yǎng)基時________中的主要操作，該操作需使錐形瓶的瓶口通過火焰，目的是通過______________，防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基。

（2）圖中所示接種方法是______________。完成步驟④的操作，接種共需要______次的灼燒處理，其中最后一次灼燒的目的是_____________________________________。

（3）純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn)，則可以采用 ________________的方法保存菌種，但這種方法保存的時間不長，原因是________________________________。

（4）將醋酸菌加入果酒中，乙醇為醋酸菌的生命活動可提供________，將溫度控制在 ________ ℃，可以獲得較多果醋。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定的條件下，測定光強度對植物光合速率的影響。圖甲表示實驗裝置；圖乙表示在一定條件下測得的該植物光強度與光合速率的關系；圖丙是葉肉細胞中光合作用的部分生理過程。請分析回答：

(1)在一定條件下，若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點對應的值，則甲圖中B三角瓶內應放置的液體為__________(填“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。

(2)據(jù)乙圖分析，在該實驗條件下，此綠色植物的光飽和點是____________klx。適當提高CO2濃度，圖乙中的E點將向__________移動。

(3)丙圖中的a、b、c、d表示物質，則a表示____________，其元素組成是__________，d表示__________，b還原形成c的過程需要光反應提供__________________，還原形成的c__________(填“大部分”或“少部分”)離開卡爾文循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某植物體內發(fā)生的代謝過程示意圖，圖2表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化，CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1 所示生理過程實質為 循環(huán)，過程b發(fā)生時，物質乙會接受來自ATP的 和能量。

（2）圖1過程的三碳糖在葉綠體內絕大部分用于 。

（3）圖2中當光照強度達到Z點后，限制A植物光合作用的因素主要是 （答出兩點）。如果在圖中M點突然停止光照，短期內葉綠體內物質乙的含量將會 。

（4）當平均光照強度在X和Y之間（白天和黑夜的時間各為12h），A植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 ，在此條件下B植物一晝夜中有機物積累量的變化是（減少或增加） 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于艾滋病及HIV的敘述，錯誤的是

A. 引起艾滋病的HIV可通過血液傳播

B. HIV的遺傳物質是RNA

C. HIV攻擊的對象主要是輔助性T淋巴細胞

D. 艾滋病是一種人類免疫系統(tǒng)的過度反應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵細胞之間的信息交流是通過（ ）方式進行．
A.分泌激素傳遞到靶細胞
B.分泌遞質傳遞信息
C.兩細胞的細胞膜相互接觸
D.兩細胞之間形成可以讓信息物質通過的通道

查看答案和解析>>

同步練習冊答案