【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老與凋亡的敘述，正確的是

A. 衰老個(gè)體的細(xì)胞普遍處于衰老過(guò)程中 B. 細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積減小

C. 細(xì)胞凋亡是由于細(xì)胞正常代謝受損引起的 D. 細(xì)胞死亡就是細(xì)胞的凋亡

【答案】A

【解析】衰老個(gè)體的細(xì)胞普遍處于衰老的過(guò)程中，A正確。細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積增大，B錯(cuò)誤。細(xì)胞凋亡是基因控制的程序性死亡，細(xì)胞壞死是由細(xì)胞正常代謝受損引起的，C錯(cuò)誤。細(xì)胞死亡包括細(xì)胞凋亡，細(xì)胞壞死，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人類的性染色體結(jié)構(gòu)模式圖，Ⅰ為兩條染色體的同源區(qū)段、Ⅱ?yàn)榉峭磪^(qū)段。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A.男、女體細(xì)胞中性染色體Ⅰ區(qū)段上的基因都是成對(duì)存在的

B.紅綠色盲基因位于Ⅱ2區(qū)段，在男、女體細(xì)胞中與該性狀有關(guān)的基因數(shù)目不同

C.如果基因位于Ⅱ1區(qū)段，則該基因只能遺傳給男性

D.位于Ⅰ區(qū)段上基因的遺傳后代性狀表現(xiàn)不會(huì)有性別差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明苗尖端產(chǎn)生的物質(zhì)分布不均勻可以導(dǎo)致幼苗彎曲生長(zhǎng)

B. 比較①②⑤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知苗尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用

C. 實(shí)驗(yàn)①起對(duì)照作用，實(shí)驗(yàn)⑤的設(shè)置是為了排除瓊脂塊對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

D. 比較③④⑥的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知③④幼苗會(huì)彎曲生長(zhǎng)，且方向是向著放置瓊脂塊的一側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】生物組織中有機(jī)物的提取方法有很多種。例如蒸餾法、壓榨法和萃取法等，請(qǐng)回答下列有關(guān)植物有效成分的提取問(wèn)題。

（1）玫瑰精油稱為“液體黃金”，是世界香料工業(yè)不可取代的原料。由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，提取其常用的方法是____________________。為提高玫瑰精油提取量，用于提煉玫瑰精油的玫瑰花要在__________時(shí)采收。蒸餾時(shí)，____________________等諸多因素都會(huì)影響玫瑰精油的品質(zhì)。

（2）橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，主要貯藏在橘皮。在提取橘皮精油時(shí)常采用壓榨法提取，原因是____________________，為了提高出油率，首先將橘皮干燥去水，并用__________浸泡10h以上。在提取橘皮精油時(shí)分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7-8，其目的________________________________________。

（3）胡蘿卜素的提取常采用萃取法，過(guò)濾后的萃取液需____________________________________裝置來(lái)完成濃縮。提取出的胡蘿卜素粗品用紙層析法鑒定得到如下圖所示結(jié)果，在圖中的層析圖譜中，①和②分別是__________和__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確說(shuō)明酶特性的是

A. 每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)

B. 所有酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C. 酶的活性隨著溫度升高而不斷提高

D. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是 （ ）

A.從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子

B.e基因既可能來(lái)自父方，也可能來(lái)自母方

C.形成配子時(shí)基因A、a與B、b間自由組合

D.只考慮3、4與7、8兩對(duì)染色體時(shí)，該個(gè)體能形成4種配子，并且配子數(shù)量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在完全顯性條件下（即雜合子與顯性純合子表現(xiàn)型相同），若下列所示基因狀況的生物自交，其子代性狀分離比例為9∶3∶3∶1的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生物體中核酸的基本單位的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在③位置

B.人體內(nèi)的②只有一種

C.人體內(nèi)的③有5種

D.③在細(xì)胞核內(nèi)共有4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是描述生命活動(dòng)的模型，下列敘述不正確的是

A. 若A表示玉米螟蟲種群，a表示誘捕雄蟲，則b可表示性別比例失調(diào)

B. 若A表示草原，a表示過(guò)度放牧，則b表示抵抗力穩(wěn)定性提高

C. 若A表示某組織細(xì)胞，則b表示細(xì)胞中物質(zhì)的輸出和熱能的散失

D. 若A表示組織液，則a、b分別表示組織液的生成和回收過(guò)程

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