【題目】甲和乙為某一個體中的兩種體細(xì)胞(如圖所示),下列敘述錯誤的是(  )

A.甲為漿細(xì)胞,乙為胰島B細(xì)胞

B.甲和乙的mRNA不同導(dǎo)致其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同

C.甲和乙細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同

D.在顯微鏡下甲和乙細(xì)胞中都能觀察到染色體

【答案】D

【解析】

甲和乙細(xì)胞都是通過細(xì)胞分化形成的,細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。甲細(xì)胞能合成分泌抗體,為漿細(xì)胞;乙細(xì)胞能合成分泌胰島素,為胰島B細(xì)胞。ATP合成酶基因在甲和乙細(xì)胞中都能表達(dá),但抗體基因只在甲細(xì)胞中表達(dá),胰島素基因只在乙細(xì)胞中表達(dá)。

A、抗體是由漿細(xì)胞合成分泌的,胰島素是由胰島B細(xì)胞合成分泌的,因此甲為漿細(xì)胞,乙為胰島B細(xì)胞,A正確;

B、甲和乙為同一個體中的兩種體細(xì)胞,是通過細(xì)胞分化形成的,在細(xì)胞分化過程中因基因的選擇性表達(dá),使得甲和乙的mRNA不同,進(jìn)而導(dǎo)致其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,B正確;

C、甲和乙細(xì)胞中表達(dá)的基因不完全相同,所以甲和乙細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同,C正確;

D、甲和乙都是高度分化的細(xì)胞,均已失去分裂能力,所以在顯微鏡下甲和乙細(xì)胞中都不能觀察到染色體,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個體(淘汰隱性個體不統(tǒng)計在子代中),根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線圖,下列分析錯誤的是

A.曲線的各子代間Aa的基因頻率始終相等

B.曲線表示的方式是隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個體

C.曲線F3Aa基因型頻率為2/9

D.曲線F3中純合體的比例比上一代增加1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示糧桑漁畜農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法正確的是

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲可以提高其抵抗力穩(wěn)定性

B.利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物,利用了其間接價值

C.飼養(yǎng)家禽可以適當(dāng)延長光照時間來提高產(chǎn)蛋率,這是利用了物理信息的作用

D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán),提高了能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 回答下列有關(guān)微生物的問題:圖1中甲、乙分別是培養(yǎng)土壤中微生物的培養(yǎng)基的配方,據(jù)此回答下列問題:

1)甲培養(yǎng)基中能提供氮源的物質(zhì)是_____。

2)為了判斷甲培養(yǎng)基是否具有篩選作用,應(yīng)在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上接種等量的相應(yīng)濃度的土壤稀釋液,相同且適宜條件下培養(yǎng)。如果_____,則證明該培養(yǎng)基具有篩選作用。

3)如果將乙配制成固體培養(yǎng)基,則在培養(yǎng)基上長出的菌落能不能分解纖維素?并簡述理由。_____。該培養(yǎng)基的主要作用是_____

4)某研究性課題小組從土壤中分離獲得了一種甲菌,對甲菌是否能產(chǎn)生抗生素產(chǎn)生了好奇。因此進(jìn)行了對甲菌的探究活動。

①首先,他們想用實驗室已經(jīng)配置好的培養(yǎng)基來培養(yǎng)甲菌,要檢測該培養(yǎng)基是否有雜菌污染,最有效的方法是_____。

A.將未接種的培養(yǎng)基放在實驗桌培養(yǎng) B.將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺培養(yǎng)

C.將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) D.將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

②為獲得單菌落,可采用_____法將初篩菌液接種在_____培養(yǎng)基上。

③甲菌菌落為粉白色,菌落初期呈突起絮狀,在顯微鏡下觀察到,其菌絲白色致密,且有分生孢子,細(xì)胞核直徑約1μm,初步推測為真菌.甲菌一定還具有的結(jié)構(gòu)有_____。

A.莢膜 B.核糖體 C.?dāng)M核 D.細(xì)胞膜 E.芽孢 F.菌蓋

④然后,他們將獲得的甲菌落和乙、丙、丁三種致病菌進(jìn)行了如圖2A圖所示的操作處理,繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天,結(jié)果觀察到了如圖2中的B所示現(xiàn)象。分析結(jié)果,你能得出的結(jié)論是:_____。

⑤實驗結(jié)束時,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該在_____條件下進(jìn)行徹底滅菌處理后才能倒掉,以防止致病菌污染環(huán)境。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8)后,一個神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律,據(jù)圖推斷以下敘述不正確的是 ( )

A. S1~S4 期間,細(xì)胞膜上也可能有離子的進(jìn)出

B. S5~S8 時期,細(xì)胞膜的電位是內(nèi)正外負(fù)

C.刺激強(qiáng)度達(dá)到 S5 以后,隨刺激強(qiáng)度增加引起興奮的電位逐漸增強(qiáng)

D.刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是

A. ①時期的細(xì)胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各2個

B. ③時期的細(xì)胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個

C. ②時期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各2個

D. 圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,下列敘述中正確的是 ( )

A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為 b

B.將植物體水平放置,若莖部近地側(cè)生長素濃度為d,則遠(yuǎn)地側(cè)為c

C.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為 c,則遠(yuǎn)地側(cè)為 d

D.若曲線表示生長素對植物芽的作用,則曲線表示對根的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物科研小組調(diào)查某棄耕農(nóng)田在植被恢復(fù)過程中,一年生草本、多年生草本和灌木三個階段中典型物種的種群密度變化,繪制了下圖,下列說法不正確的是

A. 隨時間的推移物種①逐漸消失,該群落的物種豐富度逐漸降低

B. 棄耕農(nóng)田在植被恢復(fù)過程中所經(jīng)歷的演替屬于次生演替

C. 三個物種的種間關(guān)系為競爭,同時體現(xiàn)出該群落具有垂直結(jié)構(gòu)

D. 圖中b-c段,物種②的種群密度變?yōu)橄鄬Ψ(wěn)定與其耐受弱光有關(guān)

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【題目】人類的ABO血型是由IA、IBi三個基因控制的,表1表示ABO血型所對應(yīng)的基因型和紅細(xì)胞上所對應(yīng)的抗原;現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)只有H基因的存在,才可以使某種前體物質(zhì)合成H物質(zhì),而H物質(zhì)又是合成抗原A、抗原B的前體分子,具體過程見圖1,F(xiàn)研究某家系(圖2)發(fā)現(xiàn),一個O型血女性(II-4)和A型血男性婚配,所生的兒子是O型血,女兒是AB型血。她的父母分別是AB型血和O型血。經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)I-1個體的紅細(xì)胞上含有H物質(zhì),且已知II-3不攜帶h基因。請據(jù)圖回答下列問題:

1 ABO血型的基因型和所含抗原

血型

AB

A

B

O

基因型

IAIB

IAIA、IAi

IBIBIBi

ii

紅細(xì)胞上的抗原

抗原A、抗原B

抗原A

抗原B

1II-4的基因型是_________,III-7的基因型是_________。II-3II-4再生一個孩子,可能的血型是__________________。

2III-7中的IB基因來自于第I代的_____個體。II-5A型血的概率為________。

3)紅細(xì)胞上不含H物質(zhì)的人被稱為孟買型個體,該家系中一定是孟買型個體的有_________。I-1I-2再生一個孩子是孟買型個體的概率為_________。

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