【題目】在做“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”時(shí)，兩個(gè)桶內(nèi)都放進(jìn)10只D小球和10只d小球，下列敘述不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重一致

B. 分別從兩個(gè)小桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個(gè)小球，Dd組合的可能性是1/2

C. 抓取完一次以后，應(yīng)將兩桶內(nèi)的剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

D. 該實(shí)驗(yàn)需重復(fù)幾次

【答案】C

【解析】實(shí)驗(yàn)中為減少人為因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，所以甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致，A正確；分別從兩個(gè)小桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個(gè)小球，Dd組合的可能性是1/2×1/2×2=1/2，B正確；抓取完一次記錄好組合情況后，應(yīng)將小球重新放回，保證每次抓取小球時(shí)，兩種顏色的小球數(shù)目相等，C錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)須重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次，次數(shù)越多，越接近理論值，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的敘述不正確的是

A. ①中含有的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)

B. ④上有①中物質(zhì)的受體

C. 興奮在②④之間傳遞是單向的

D. 興奮由②到④的傳遞都是電信號(hào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性孕期血糖偏高是一種常見(jiàn)現(xiàn)象。下圖為進(jìn)食葡萄糖后，孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度變化的數(shù)據(jù)記錄。下列分析正確的是(　　)

A. 血糖濃度的升高是胰高血糖素濃度升高的直接刺激結(jié)果

B. 孕婦的胰島B細(xì)胞對(duì)血糖變化比較敏感，產(chǎn)生胰島素速度較快

C. 孕婦血糖濃度升高的原因可能是體內(nèi)產(chǎn)生了與胰島素結(jié)合的類(lèi)似抗體

D. 孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病，及時(shí)注射胰島素是首要的治療手段而不是控制糖的攝入量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。圖乙表示該植物在不同光照強(qiáng)度下,其光合速率受不同CO2濃度影響的變化曲線。乙圖中a、b、c三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的葉肉細(xì)胞中C3含量由高到低的順序是（ ）

A. a>b>c B. c>b>a

C. a>b=c D. a=b

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分析判斷全都錯(cuò)誤的一組

①若切斷甲圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮

②乙圖所示呼吸速率大于光合速率，此時(shí)一定為光照強(qiáng)度較弱為限制光合速率的因素

③丙圖在不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化曲線，影響AB段酶反應(yīng)速率的限制因子是底物濃度

④丁圖若表示人體細(xì)胞中四種基本元素占細(xì)胞鮮重的百分比，其中b表示氧元素

A．②③ B．①②④ C．①② D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶在酶促反應(yīng)中能催化特定的底物反應(yīng)，與酶的活性中心有關(guān)。酶的活性中心往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系，當(dāng)酶與底物結(jié)合時(shí)，啟動(dòng)化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖示的過(guò)程能說(shuō)明酶具有________________的特點(diǎn)。

（2）酶能提聞反應(yīng)速率的機(jī)制是因?yàn)?/span>________________。

（3）下列符合圖示反應(yīng)類(lèi)型的有________________。

A.氨基酸a+氨基酸b（酶）→二肽+H20 B.麥芽糖+H20（酶）→2葡萄糖

C.蔗糖+H20（酶）→葡萄糖+果糖 D.H202（酶）→H20+02

（4）若該酶是人的胃蛋白酶，在坐標(biāo)中畫(huà)出當(dāng)pH值從10.0降低到2.0時(shí)以及從2.0升高到10.0時(shí)酶活性隨之變化的曲線_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】超濾凈水器制出來(lái)的水既能徹底濾除掉水中的細(xì)菌、鐵銹、膠體等有害物質(zhì)，又能保留水中原有的微量元素和礦物質(zhì)，補(bǔ)充我們?nèi)粘Ｋ�。這是試圖模擬細(xì)胞膜的哪個(gè)方面功能

A.維持細(xì)胞自身的相對(duì)穩(wěn)定B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流D.細(xì)胞膜的保護(hù)功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是ABO血型和基因型關(guān)系。

基因型

ⅠAⅰ或ⅠAⅠA

ⅠBⅰ或ⅠBⅠB

ⅠAⅠB

ⅱ

血型

A

B

AB

O

某對(duì)夫妻血型分別是AB型和O型，后代的血型可能是( )

A．O或A B．A或AB C．B或AB D．A或B

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為3種動(dòng)物種群的存活曲線，圖乙為2種動(dòng)物種群的存活率與種群密度的關(guān)系曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）種群是構(gòu)成生物群落的基本單位，也是繁殖和 的基本單位。種”群密度是種群最基本的數(shù)量特征，直接決定種群密度的因素有出生率、死亡率和 。

（2）圖甲中，不同類(lèi)型的存活曲線是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種表現(xiàn)，是長(zhǎng)期 的結(jié)果。從種群數(shù)量特征角度分析，B型存活曲線可描述為 。

（3）種群的空間分布一般可概括為三種基本類(lèi)型：隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布。圖乙給出的2個(gè)種群，最符合集群分布的是 ,符合集群分布的某鳥(niǎo)類(lèi)種群，當(dāng)種群數(shù)量 （填“大于”、“小于”）臨界值時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)種群的滅絕。

（4）某群落演替成頂級(jí)群落后，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)保持在一個(gè) 的水平，此時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最大。

（5）某草原生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)人們幾十年的過(guò)度放牧等活動(dòng)，出現(xiàn)土地荒漠化現(xiàn)象，從演替的角度分析，說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)會(huì)影響 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案