少數(shù)葉綠素a將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在


  1. A.
    二磷酸腺苷
  2. B.
    三磷酸腺苷
  3. C.
    核糖核酸
  4. D.
    脫氧核糖核酸
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三2月月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用和生物固氮的敘述正確的是

A．農(nóng)作物能直接利用的氮素可以是化肥中的氮素、動物排出物與遺體中的氮素、自身殘落物中的氮素、大氣中的氮素

B．自生和共生固氮微生物可以將土壤中的NO3-轉(zhuǎn)化為N2

C．若光照強度相同，則陽生植物的光合作用強度一定高于陰生植物

D．光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH及ATP所需的能量來自少數(shù)葉綠素a將光能轉(zhuǎn)變成的電能，胡蘿卜素和葉黃素在光反應(yīng)中的作用是吸收和傳遞光能

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三第四次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用和生物固氮的敘述正確的是

A．農(nóng)作物能直接利用的氮素可以是化肥中的氮素、動物排出物與遺體中的氮素、自身殘落物中的氮素、大氣中的氮素

B．自生和共生固氮微生物可以將土壤中的NO3-轉(zhuǎn)化為N2

C．若光照強度相同，則陽生植物的光合作用強度一定高于陰生植物

D．光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH及ATP所需的能量來自少數(shù)葉綠素a將光能轉(zhuǎn)變成的電能，胡蘿卜素和葉黃素在光反應(yīng)中的作用是吸收和傳遞光能

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于光合作用和生物固氮的敘述正確的是

A．農(nóng)作物能直接利用的氮素可以是化肥中的氮素、動物排出物與遺體中的氮素、自身殘落物中的氮素、大氣中的氮素

B．自生和共生固氮微生物可以將土壤中的NO3-轉(zhuǎn)化為N2

C．若光照強度相同，則陽生植物的光合作用強度一定高于陰生植物

D．光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH及ATP所需的能量來自少數(shù)葉綠素a將光能轉(zhuǎn)變成的電能，胡蘿卜素和葉黃素在光反應(yīng)中的作用是吸收和傳遞光能

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都外國語學校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：單選題

下列關(guān)于光合作用和生物固氮的敘述正確的是

A．農(nóng)作物能直接利用的氮素可以是化肥中的氮素、動物排出物與遺體中的氮素、自身殘落物中的氮素、大氣中的氮素
B．自生和共生固氮微生物可以將土壤中的NO3-轉(zhuǎn)化為N2
C．若光照強度相同，則陽生植物的光合作用強度一定高于陰生植物
D．光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH及ATP所需的能量來自少數(shù)葉綠素a將光能轉(zhuǎn)變成的電能，胡蘿卜素和葉黃素在光反應(yīng)中的作用是吸收和傳遞光能

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省南充高中高三第四次月考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于光合作用和生物固氮的敘述正確的是

A．農(nóng)作物能直接利用的氮素可以是化肥中的氮素、動物排出物與遺體中的氮素、自身殘落物中的氮素、大氣中的氮素
B．自生和共生固氮微生物可以將土壤中的NO3-轉(zhuǎn)化為N2
C．若光照強度相同，則陽生植物的光合作用強度一定高于陰生植物
D．光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH及ATP所需的能量來自少數(shù)葉綠素a將光能轉(zhuǎn)變成的電能，胡蘿卜素和葉黃素在光反應(yīng)中的作用是吸收和傳遞光能

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