【題目】真核細(xì)胞中，mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)經(jīng)過的通道是( )

A. 核仁B. 核膜

C. 核孔D. 核糖體

【答案】C

【解析】

細(xì)胞核染色體上的DNA通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA為大分子，要通過核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)，C正確。
核仁為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)組成，與核糖體形成相關(guān)，A錯(cuò)。
核膜小分子可以通過，大分子不能，B錯(cuò)。
核糖體在細(xì)胞質(zhì)，與mRNA結(jié)合指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】卵子受精的標(biāo)志是（ ）

A.卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體B.精卵相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)

C.精子接觸卵細(xì)胞膜D.精子頭部入卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）

A.膽固醇參與動(dòng)物細(xì)胞膜的構(gòu)成B.植物蠟可以減少植物細(xì)胞水分的散失

C.油脂由甘油和脂肪酸組成D.磷脂的元素組成與油脂相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列幾種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是　

A. ①和④，⑤和⑥B. ②和③，④和⑤

C. ①和⑥，②和③D. ①和⑥，④和⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳，要培育出基因型為aabb的新品種，最簡(jiǎn)捷的方法是（ ）

A. 單倍體育種 B. 雜交育種

C. 人工誘變育種 D. 細(xì)胞工程育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量(mol)和O2吸收量(mol)，計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論正確的是

A. 貯藏前用CO2處理后的藍(lán)莓無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 第10d時(shí)，細(xì)胞中的ATP完全來(lái)自線粒體

C. 第20d未處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

D. 第40d未處理組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為來(lái)自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是（ ）

A. 因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同

B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是

A.線粒體內(nèi)膜上能催化ATP合成的膜蛋白是酶

B.癌細(xì)胞表面能引起特異性免疫的膜蛋白是抗體

C.小腸上皮細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的膜蛋白是載體

D.肝細(xì)胞膜上識(shí)別并結(jié)合胰島素的膜蛋白是受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)n個(gè)氨基酸組成2條獨(dú)立的肽鏈，那么共產(chǎn)生幾個(gè)水

A. n個(gè) B. （n－1）個(gè) C. （n－2）個(gè) D. （n－3）個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案