閱讀如下材料:(10分)
資料甲:科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎校玫搅梭w型巨大的“超級(jí)小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。
資料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。
資料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育。
回答下列問題:(10分)
(1)資料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用______ 法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶是 和 。在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時(shí),常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是 。
(2)資料乙中的技術(shù)屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種 ____ 的技術(shù)。在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的__________ 序列發(fā)生了改變。
(3)資料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的、生理狀態(tài)相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中,兔甲稱為 體,兔乙稱為 體。
(1)顯微注射法 限制酶 DNA連接酶 農(nóng)桿菌可感染植物,將目的基因移到受體細(xì)胞中
(2)蛋白質(zhì)工程 新的蛋白質(zhì) 氨基酸
(3)同 供 受
【解析】
試題分析:(1)顯微注射法是將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞最有效的方法。構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運(yùn)載體,再用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接成重組DNA。在植物的農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中,農(nóng)桿菌可感染植物,將目的基因移到受體細(xì)胞中。
(2)材料乙是通過改造基因來對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,以制造新的蛋白質(zhì),屬于蛋白質(zhì)工程。在該實(shí)例中,T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔砸餞4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變。
(3) 胚胎移植術(shù)是指將獲得的早期胚胎移植到同種、生理狀態(tài)相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。資料丙中,兔甲是提供胚胎的個(gè)體,稱為供體,兔乙是接受胚胎的個(gè)體,稱為受體。
考點(diǎn):本題考查基因工程的工具和過程、蛋白質(zhì)工程的原理和步驟、胚胎移植的過程的相關(guān)知識(shí),意在培養(yǎng)考生審題獲取信息的能力和識(shí)記的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
40.【生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
閱讀如下材料:
材料甲:科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫言冢玫搅梭w型巨大的“超級(jí)小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。
材料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。
材料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育。
回答下列問題:
(1)材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用 法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有 和 。在培育轉(zhuǎn)基因植物是,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化發(fā),農(nóng)桿菌的作用是 。
(2)材料乙屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì) 進(jìn)行改造,或制造制造一種 的技術(shù)。在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的 序列發(fā)生了改變。
(4)材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中,兔甲稱為 體,兔乙稱為 體。
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科目:高中生物 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(新課標(biāo)全國Ⅰ卷帶解析) 題型:綜合題
閱讀如下材料:
材料甲:科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫言,得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。
材料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。
材料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎課在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育。
回答下列問題:
(1)材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用 法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有 和 。在培育轉(zhuǎn)基因植物是,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是 。
(2)材料乙屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì) 進(jìn)行改造,或制造一種 的技術(shù)。在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的 序列發(fā)生了改變。
(4)材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中,兔甲稱為 體,兔乙稱為 體。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北省八市高三下期3月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀如下材料,回答下列問題:
資料Ⅰ:馬鈴薯是世界近兩億人民的主要食物。但病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降,故而培育脫毒或抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。
資料Ⅱ:人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。
(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,因此可將馬鈴薯莖尖培養(yǎng)成脫毒苗。此過程說明植物細(xì)胞具有________。
(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株,往往采用?????? 技術(shù),將病毒復(fù)制酶基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi),其導(dǎo)入常使用________法,該方法是先將目的基因插入到相應(yīng)菌Ti質(zhì)粒的________上,最終進(jìn)入植物細(xì)胞并插入到植物細(xì)胞的________上。
(3)制備單克隆抗體過程中要用到_______________技術(shù)。
(4)最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是________。
(5)為了更多地生產(chǎn)出人HCG,可將相關(guān)的人的基因轉(zhuǎn)入牛受精卵中。有人構(gòu)思采用胚胎分割技術(shù),獲得更多相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)選擇_____________時(shí)期的胚胎。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北省八市高三下期3月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀如下材料,回答下列問題:
資料Ⅰ:相傳,清康熙八年,安徽舉子王致和,京考未中,在京城做起了賣豆腐的生意.一天,他發(fā)現(xiàn)沒賣完的豆腐長了白毛,舍不得丟棄,就將豆腐裝入壇內(nèi)撒鹽腌了,再密封起來,秋末開壇意外制成了“聞著臭,吃著香”的腐乳。
資料Ⅱ:19世紀(jì)中期,法國的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊。在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事。經(jīng)研究,法國科學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致生產(chǎn)失敗的根源是發(fā)酵物中混入了雜菌。
(1)中國的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)源遠(yuǎn)流長,是人類對(duì)微生物的利用,其中制作腐乳的微生物主要是???????????? ,制作果酒的微生物是酵母菌,它是兼性厭氧微生物,在無氧條件下能進(jìn)行酒精發(fā)酵,其反應(yīng)式為?????????????????? 。
(2)在腐乳制作過程中,微生物生長的溫度控制在????????? ;加鹽腌制,鹽可以析出豆腐中的水分,同時(shí),鹽能????????????????????? 。
(3)從資料Ⅱ中看出,?????????????? 是研究和應(yīng)用微生物的前提。在無菌技術(shù)中,對(duì)操作者用酒精擦拭雙手屬于????????? ,對(duì)金屬用具、玻璃器皿、培養(yǎng)基等要進(jìn)行滅菌,其中,培養(yǎng)基只能用????????????? 滅菌。
(4)通常在一環(huán)境中微生物有多種混合在一起,若要對(duì)某種微生物進(jìn)行純化,最常用的方法是?????????????????????? 。
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