回答有關(guān)細胞膜的問題,下圖為物質(zhì)出入細胞膜示意圖,請回答:
(1)A代表_________分子;B代表__________;D代表_______________。其中使細胞膜具有識別作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是由圖中的 和 構(gòu)成的 。
(2)細胞膜結(jié)構(gòu)的特點是: ,從功能上來說,它是一層_____________膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有________________。
(4)在a~e的五種過程中,代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ,K+從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。
(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 多糖 A D 糖被(糖蛋白)
(2)具有流動性 選擇透過性 (3)流動性
(4)b a
解析試題分析:由細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖可知,A代表蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂雙分子層;D代表多糖。其中使細胞膜具有識別作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是由圖中的蛋白質(zhì)和多糖構(gòu)成的糖被(糖蛋白)。構(gòu)成細胞膜的分子是不停地運動的,細胞膜結(jié)構(gòu)的特點是具有流動性,從功能上來說,它是一層選擇透過性膜。動物細胞吸水膨脹時磷脂雙分子層的厚度變小,這說明磷脂雙分子層具有流動性,氧氣屬于小分子,其運輸方式是自由擴散,離子的運輸方式是主動運輸。
考點:本題考查細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式的知識。
點評:對于此類試題,學(xué)生應(yīng)注意以下幾點:
(1)準確識別圖中各結(jié)構(gòu)。
(2)掌握細胞膜的結(jié)構(gòu)及功能,區(qū)別結(jié)構(gòu)特點和功能特點。
(3)能準確得掌握物質(zhì)跨膜運輸方式的知識。
科目:高中生物 來源:2012屆福建省福州三中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題。
(1)A組實驗中所用酒精的作用是 。
(2)B組實驗中,應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
(3)某同學(xué)進行D組實驗時,找到根尖分生區(qū)細胞,但不能觀察到細胞連續(xù)分裂的過程,其原因是 。
(4)E組實驗中,濾紙上得到的四種色素帶從下至上的色素依次為 。
(5)F組的實驗材料若用來提取細胞膜,選用哺乳動物成熟紅細胞的好處是 。
(6)G組實驗中,鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使 分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。
(7)上述A到G組實驗中要使用顯微鏡的實驗是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答有關(guān)細胞膜的問題,下圖為物質(zhì)出入細胞膜示意圖,請回答:
(1)A代表_________分子;B代表__________;D代表_______________。其中使細胞膜具有識別作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是由圖中的 和 構(gòu)成的 。
(2)細胞膜結(jié)構(gòu)的特點是: ,從功能上來說,它是一層_____________膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有________________。
(4)在a~e的五種過程中,代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ,K+從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
回答有關(guān)細胞膜的問題,下圖為物質(zhì)出入細胞膜示意圖,請回答:
(1)A代表_________分子;B代表__________;D代表_______________。其中使細胞膜具有識別作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是由圖中的 和 構(gòu)成的 。
(2)細胞膜結(jié)構(gòu)的特點是: ,從功能上來說,它是一層_____________膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有________________。
(4)在a-e的五種過程中,代表氨基酸進入肌細胞的是_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
回答有關(guān)細胞膜的問題,下圖為物質(zhì)出入細胞膜示意圖,請回答:
(1)A代表_________分子;B代表__________;D代表_______________。其中使細胞膜具有識別作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是由圖中的 和 構(gòu)成的 。
(2)細胞膜結(jié)構(gòu)的特點是: ,從功能上來說,它是一層_____________膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有________________。
(4)在a~e的五種過程中,代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ,K+從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。
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