【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)，請據(jù)圖回答問題。

(1)科學家依據(jù)________________將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是________________(填標號)。

(2)圖中能進行光合作用的是________(填標號)，A、B所示細胞都有的細胞器是________。

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是________，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填標號)。

(4)觀察DNA與RNA分布，最好選取圖中 _________(填標號)。所用試劑是_____和_________________

(5)B、E兩類生物的主要區(qū)別：B類生物一般含光合色素，能進行光合作用，故其代謝類型（同化作用）是____________型。

【答案】 有無以核膜為界限的細胞核 B E B C 核糖體 細胞 BE A 甲基綠 吡羅紅 自養(yǎng)型

【解析】試題分析：A細胞是人體口腔上皮細胞，適用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布；B細胞是藍藻細胞，屬于原核生物，沒有核膜包被的細胞核；C細胞是植物細胞，含有葉綠體，能進行光合作用；D細胞是血細胞；E細胞是細菌細胞，屬于原核生物，沒有被核膜包被的成形的細胞核。

（1）科學家根據(jù)有無以核膜為界限的細胞核，將細胞分為原核細胞和真核細胞。圖中B細胞是藍藻，E細胞是細菌，二者均屬于原核細胞。（2）B細胞是藍藻，沒有葉綠體，但有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用，C細胞含有葉綠體，能進行光合作用。A細胞是人體口腔上皮細胞，屬于真核細胞，B細胞是藍藻細胞，屬于原核細胞，二者共有的一種細胞器是核糖體。（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。屬于生命系統(tǒng)個體層次是單細胞生物，圖中B、E屬于單細胞生物，屬于個體層次。（4）觀察DNA和RNA的分布，最好選擇含有DNA和RNA的顏色淺的細胞，圖中A人體口腔上皮細胞符合要求，所用試劑為甲基綠和吡羅紅染料。（5）B類生物是藍藻，含光合色素，能進行光合作用，將無機物合成有機物，屬于自養(yǎng)型生物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穂發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢Ｐ←�。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進行率如下實驗。

（1）取抽發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下：

步驟

分組

紅粒管

白粒管

對照管

①

加樣

0.5mL提取液

0.5mL提取液

C

②

加緩沖液（mL）

1

1

1

③

加淀粉溶液（mL）

1

1

1

④

37℃保溫適當時間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色

顯色結(jié)果

+++

+

+++++

注：“+”數(shù)目越多表示藍色越深

步驟①中加入的C是_______，步驟②中加緩沖液的目的是_________。

顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是___________。

據(jù)此推測：淀粉酶活性越低.穗發(fā)芽綠越________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時間應(yīng)___________。

（2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β淀粉酶，為進一步探究其活件在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計了如下實驗方案：

X處理的作用是使_________。若Ⅰ中顯色結(jié)果為紅粒管顏色_______白粒管（填“深于”“淺于”或“無明顯差異”），且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色_______白粒管（填“深于”“淺于”或“無明顯差異”），則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列動植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得圖。

（1）請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對應(yīng)的是：③______；④______。

A．目鏡10×物鏡10× B．目鏡10×物鏡20×

C．目鏡10×物鏡4× D．目鏡10×物鏡40×

（2）視野最暗的是圖像______（填序號）。

（3）若A視野中細胞為160個，則換上40×物鏡后，視野中細胞為______個。

（4）細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應(yīng)為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不具有細胞壁的生物有（ ）

①金黃色葡萄球菌 ②藍藻 ③支原體 ④醋酸桿菌 ⑤乳酸菌 ⑥人口腔上皮細胞 ⑦噬菌體

A．①②④⑤ B．⑥⑦ C．②③④⑥⑦ D．③⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某哺乳動物乳腺細胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程，其中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結(jié)構(gòu)，A、B、C、D、E代表物質(zhì)。用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該乳腺細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示。在此過程中，高爾基體、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丙所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中不含磷脂分子的細胞器是______（用標號回答），分離各種細胞器的方法是___________。

（2）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細胞外進入細胞形成D物質(zhì)并排出細胞外，需經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是_______(用“→”和序號表示）。

（3）圖乙中依據(jù)放射性出現(xiàn)先后時間分析，b屬于 ________，而丙圖中f屬于_____。

（4）請在圖丁中繪出分泌蛋白合成和運輸后細胞中這三種生物膜的膜面積變化。

_________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米寬葉基因（T）與窄葉基因（t）是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為Tt的寬葉植株A，其細胞中9號染色體如圖一所示。

（1）可通過觀察有絲分裂 期細胞進行 分析得知該植株發(fā)生了突變，該寬葉植株的變異類型屬于 變異。

（2）為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上，讓其作為父本與正常的窄葉進行測交。如果F1表現(xiàn)型為 ，則說明T基因位于異常染色體上。請用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象（寫在答題紙的相應(yīng)方框內(nèi)）。

（3）若（2）中測交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株寬葉植株B，其染色體及基因型組成如圖二。從細胞水平分析出現(xiàn)該植株的原因是由于父本在減數(shù)分裂過程中 未分離而導(dǎo)致的。

（4）若（3）中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機地移向細胞兩極并最終生成含有1條9號染色體和含有2條9號染色體的配子，請據(jù)此寫出植株B可育花粉的基因型 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）
A.生物體的性狀完全由基因控制與環(huán)境無關(guān)
B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C.基因控制性狀可以通過直接控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀
D.基因控制性狀可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知水稻的抗病(R)對感病(r)為顯性，有芒（B）對無芒(b)為顯性。現(xiàn)有抗病有芒和感病無芒兩個品種，要想選育出抗病無芒的新品種，生產(chǎn)中一般不選用的育種方法是（）
A.誘變育種
B.多倍體育種
C.基因工程育種
D.雜交育種

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