【題目】下列代謝過程和現(xiàn)象中，與堿基互補配對原則無關的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)的合成過程

B. DNA分子結構的穩(wěn)定性

C. 遺傳物質(zhì)的復制，轉(zhuǎn)錄及表達

D. 聯(lián)會

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)的合成過程即是遺傳信息的翻譯過程，mRNA的密碼子和tRNA的反密碼子進行堿基互補配對，A項有關；DNA分子結構的穩(wěn)定性的原因之一就是反向平行的兩條脫氧核苷酸鏈之間為堿基對，堿基與堿基之間按照堿基互補配對原則形成氫鍵，B項有關；遺傳物質(zhì)的復制轉(zhuǎn)錄及表達，即“中心法則”如圖：其中的5個過程都存在堿基互補配對，C項有關；聯(lián)會是在減數(shù)分裂前期過程中同源染色體彼此配對的過程，與堿基互補配對原則無關。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示是滲透作用裝置，其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過，水分子可 以自由通過)。圖中溶液 A、B、a、b 均為蔗糖溶液,實驗開始前其濃度分別用 MA、MB、Ma、 Mb 表示。一段時間達到平衡后，甲、乙裝置中漏斗的液面上升高度分別為 h1、h2，a、b 的 濃度分別為 M1、M2，則下列判斷錯誤的是（ ）

A. 若 Ma=Mb>MA>MB，則 h1<h2，M1>M2

B. 若 h1>h2，MA=MB，則 Ma<Mb

C. 若 h1>h2，MA=MB，則 Ma>Mb

D. 一段時間后,A→a 與 a→A、B→b 與 b→B 的水分子擴散速率均相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能正確反映綠色植物葉肉細胞內(nèi)一晝夜酸堿度大致變化的曲線是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲病（A﹣a）和乙�。˙﹣b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題：
（1）甲病屬于 ， 乙病屬于 ． A．常染色體顯性遺傳病
B．常染色體隱性遺傳病
C．伴Y染色體遺傳病
D．伴X染色體隱性遺傳病
E．伴Y染色體遺傳病
（2）Ⅱ﹣5為純合體的概率是 ， Ⅱ﹣6的基因型為 ， Ⅲ﹣13的致病基因來自于 ．
（3）假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結婚，生育的孩子患甲病的概率是 ， 患乙病的概率是 ， 不病的概率是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示．則在氧氣濃度為a時（ ）

A.酵母菌只進行無氧呼吸不進行有氧呼吸
B.用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是
C.酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣
D.有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物病毒M是通過稻飛虱吸食水稻汁液，在水稻間傳播的。稻田中靑蛙數(shù)量的增加，可減少該病毒在水稻間的傳播。下列有關敘述中，正確的是

A. 水稻與青蛙是競爭關系 B. 青蛙與稻飛虱是捕食關系

C. 靑蛙與病毒M是寄生關系 D. 水稻與病毒M是互利共生關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．下列有關敘述，正確的是（ ）

A.t1→t2 ， 葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B.t2→t3 ， 暗反應（碳反應）限制光合作用．若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高
C.t3→t4 ， 光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果
D.t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色體劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是

A. 經(jīng)吡羅紅甲基綠混合染劑染色，可觀察到紅色的細胞核

B. 經(jīng)吡羅紅甲基綠混合染劑染色，可觀察到綠色的細胞質(zhì)

C. 經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體

D. 經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍綠色橢球形的葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是含淀粉的瓊脂塊上的實驗裝置，將該裝置放在37℃溫度下，培養(yǎng)24h后用碘液沖洗圓點處，各瓊脂塊的處埋方法和實驗結果見下表，下列說法中不正確的是（ ）

圓點

處理方法

結果

A

加入新鮮唾液

紅棕色

B

接種面包霉

紅棕色

C

加入沸騰的唾液

藍色

D

加入蔗糖酶

？

E

加入新鮮唾液與質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸的混合液

藍色


A.A，B兩組出現(xiàn)紅棕色的原因是淀粉被淀粉酶水解
B.如果表中的“？”處是藍色，則該處理方法可以說明酶具有高效性
C.該實驗的結果可以說明，酶的催化活性受溫度、pH的影響
D.B組出現(xiàn)紅棕色的原因是面包霉分泌淀粉酶使淀粉水解

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