如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是(  )

A.血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)
B.處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱
C.G過程可表示甲狀腺激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
D.E過程具有使血液中的激素維持在正常的相對(duì)穩(wěn)定水平的作用

B

解析試題分析:血糖濃度降低時(shí),人體的血糖調(diào)節(jié)過程如下:

結(jié)合題圖可知,血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進(jìn)行調(diào)節(jié);處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱與產(chǎn)熱保持動(dòng)態(tài)平衡;甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,所以G過程可表示甲狀腺激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響;E過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),能使血液中的激素維持在正常的相對(duì)穩(wěn)定水平。故選B
考點(diǎn):本題考查血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的調(diào)節(jié)作用。
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,綜合考查血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和甲狀腺激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和理解能力,屬于中等難度題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析回答:?

(1)在神經(jīng)系統(tǒng)中,            是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐;            是調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生理活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞。?

(2)性腺發(fā)育的主要調(diào)節(jié)過程是(填圖示中字母)A→                      ,作用于性腺(靶器官)。人進(jìn)食后的消化過程的調(diào)節(jié)過程是          調(diào)節(jié)(填圖示中字母)。在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,起拮抗作用的激素是胰島素和        ;起協(xié)同作用的激素是                        。?

(3)CO2對(duì)人呼吸頻率的調(diào)節(jié)屬于            調(diào)節(jié)。?

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析回答:?

(1)在神經(jīng)系統(tǒng)中,            是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐;            是調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生理活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞。?

(2)性腺發(fā)育的主要調(diào)節(jié)過程是(填圖示中字母)A→                      ,作用于性腺(靶器官)。人進(jìn)食后的消化過程的調(diào)節(jié)過程是          調(diào)節(jié)(填圖示中字母)。在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,起拮抗作用的激素是胰島素和        ;起協(xié)同作用的激素是                        。?

(3)CO2對(duì)人呼吸頻率的調(diào)節(jié)屬于            調(diào)節(jié)。?

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省高三1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是(  )

A.血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)

B.處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱

C.G過程可表示甲狀腺激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響

D.E過程具有使血液中的激素維持在正常的相對(duì)穩(wěn)定水平的作用

 

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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是

 

A.血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)

B.通過A→B途徑使產(chǎn)熱減少是機(jī)體在炎熱環(huán)境中調(diào)節(jié)體溫的主要途徑

C.G過程可表示甲狀腺激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響

D.E過程具有使血液中的激素維持在正常相對(duì)穩(wěn)定水平的作用

 

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