【題目】如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表______,細(xì)胞中生成A的細(xì)胞器是_____;D代表_____分子;構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的是____(填字母)。

(2)a-e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________(填字母)。

(3)氧氣進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是_________(填字母)。

(4)一般來說,細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí),主要是通過圖中_________(填字母)方式進(jìn)行的。若用含Ca2+NO3的培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞一段時(shí)間后,檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的______性有關(guān)。

【答案】蛋白質(zhì) 核糖體 多糖 B bcd b a 選擇透過

【解析】

據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示多糖(位于細(xì)胞膜外);ae需要載體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸,其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,e表示運(yùn)出細(xì)胞;b、c、d運(yùn)輸方向都是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要能量,表示被動(dòng)運(yùn)輸,其中c、d是協(xié)助擴(kuò)散,b表示自由擴(kuò)散,三者都表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞。

1)根據(jù)以上分析已知,圖中A表示蛋白質(zhì)分子,是在核糖體合成的;B表示磷脂雙分子層,是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架;D表示多糖,分布于細(xì)胞膜的外側(cè)。

2)根據(jù)以上分析已知,圖中表示被動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠?/span>bc、d,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠?/span>a、e。

3)氧氣進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,即圖中的b。

4)細(xì)胞吸收離子的主要方式是主動(dòng)運(yùn)輸,即圖中的a;若用含Ca2+NO3的培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞一段時(shí)間后,檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3較少,說明細(xì)胞膜對(duì)離子的吸收具有選擇性,體現(xiàn)了細(xì)胞膜選擇透過性的功能特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某森林在遭受火災(zāi)前后植被的變化情況,下列敘述正確的是

A. 森林在遭受火災(zāi)之后發(fā)生了初生演替

B. bc段生物的種間關(guān)系不斷發(fā)生調(diào)整

C. bd段表明演替過程中群落的優(yōu)勢(shì)種沒有發(fā)生變化

D. cd段生物體貯存的能量與ab段相當(dāng),說明該演替過程是原有物種的恢復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn),下列對(duì)自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在

A. 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 B. 種群是進(jìn)化的單位

C. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變 D. 隔離導(dǎo)致物種形成

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【題目】據(jù)圖回答有關(guān)免疫問題。

(1)抗體的化學(xué)本質(zhì)為___________。當(dāng)__________細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),細(xì)胞被活化、分化出的__________細(xì)胞和__________細(xì)胞,后者制造大量的抗體分泌到_______中。

(2)圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線______;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線________,其特點(diǎn)是________________,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化是曲線_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述中,正確的是 ( )

A. 病毒屬于無成形細(xì)胞核的原核生物

B. 病毒是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

C. 病毒寄生于活細(xì)胞的表面

D. 只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群,曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是

A. t1和 t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同

B. t2時(shí)刻甲、乙種群的自然增長率一定相同

C. t2和t3時(shí)刻乙種群的自然增長率一定相同

D. t2→t4甲種群密度先上升后下降

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【題目】圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. d處波動(dòng)主要是因?yàn)槌錾屎退劳雎首儎?dòng)所致

B. “竭澤而漁”可能會(huì)使魚蝦數(shù)量下降至b以下,使種群發(fā)展停滯

C. 滅鼠時(shí)如果僅殺死一半老鼠,可能效果適得其反

D. 自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定的范圍內(nèi)波動(dòng),不會(huì)被突破

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【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述,正確的是

A.核糖體廣泛分布于生物體內(nèi),包括動(dòng)物、植物和病毒等

B.原核生物細(xì)胞中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體

C.藍(lán)細(xì)菌的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D.氨基酸的脫水縮合反應(yīng)發(fā)生在核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】寒冷地帶生活的布氏田鼠是一種小型非冬眠哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞的產(chǎn)熱過程圖,已知UCP-1增加會(huì)導(dǎo)致ATP合成減少。以下分析錯(cuò)誤的是

A. 甲狀腺激素進(jìn)入靶細(xì)胞后,可通過調(diào)節(jié)基因的表達(dá)來調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)

B. 去甲腎上腺激素與膜受體結(jié)合后可影響胞內(nèi)cAMP,以促進(jìn)脂肪分解

C. 持續(xù)寒冷使BAT細(xì)胞中UCP-1、cAMP、線粒體增加,進(jìn)而增加ATP量

D. 持續(xù)寒冷環(huán)境中的布氏田鼠是通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來增加產(chǎn)熱、抵御寒冷

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