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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省冀州中學(xué)上學(xué)期第二次月考高二生物試題 題型:綜合題
2007年5月至2010年9月8日,河南共監(jiān)測發(fā)現(xiàn)蜱蟲傳播病例557例,死亡18例,“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇或?qū)㈡i定為一種新型的布尼亞病毒,布尼亞病毒(Bunia virus)是具球形、有包膜和分節(jié)段負(fù)鏈RNA的1科病毒。因首先從烏干達(dá)西部的布尼亞韋拉分離到本科而得名。布尼亞病毒自然感染見于許多脊椎動物和節(jié)肢動物(蚊、蜱、白蛉等),可感染小鼠,并能在一些哺乳類、鳥類和蚊細(xì)胞培養(yǎng)中生長。對人可引起類似流感或登革熱的疾病、出血熱及腦炎。從目前來看,“新型布尼亞病毒”主要由蜱傳播,是可以治療的,而且病死率很低,不必恐慌。請結(jié)合所學(xué)知識,回答以下問題:
(1)用簡單流程圖表示新型布尼亞病毒入侵后,此人體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用的主要過程。
(2)要防止蜱蟲傳播病例的傳染,可通過接種疫苗來預(yù)防。下圖為某健康成人注射新型布尼亞病毒疫苗后機(jī)體抗體濃度變化圖。若此人在注射疫苗后第15天又感染了該病毒,此時(shí)一般不會患病,原因是 。
(3)布尼亞病毒與HIV病毒雖然同是RNA病毒,但是兩者的作用對象與信息傳遞過程是不一樣的,HIV病毒侵入人體后,攻擊的主要對象是 細(xì)胞,最終患者喪失免疫能力。
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科目:高中生物 來源:2012屆河北省上學(xué)期第二次月考高二生物試題 題型:選擇題
2007年5月至2010年9月8日,河南共監(jiān)測發(fā)現(xiàn)蜱蟲傳播病例557例,死亡18例,“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇或?qū)㈡i定為一種新型的布尼亞病毒,布尼亞病毒(Bunia virus)是具球形、有包膜和分節(jié)段負(fù)鏈RNA的1科病毒。因首先從烏干達(dá)西部的布尼亞韋拉分離到本科而得名。布尼亞病毒自然感染見于許多脊椎動物和節(jié)肢動物(蚊、蜱、白蛉等),可感染小鼠,并能在一些哺乳類、鳥類和蚊細(xì)胞培養(yǎng)中生長。對人可引起類似流感或登革熱的疾病、出血熱及腦炎。從目前來看,“新型布尼亞病毒”主要由蜱傳播,是可以治療的,而且病死率很低,不必恐慌。請結(jié)合所學(xué)知識,回答以下問題:
(1)用簡單流程圖表示新型布尼亞病毒入侵后,此人體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用的主要過程。
(2)要防止蜱蟲傳播病例的傳染,可通過接種疫苗來預(yù)防。下圖為某健康成人注射新型布尼亞病毒疫苗后機(jī)體抗體濃度變化圖。若此人在注射疫苗后第15天又感染了該病毒,此時(shí)一般不會患病,原因是 。
(3)布尼亞病毒與HIV病毒雖然同是RNA病毒,但是兩者的作用對象與信息傳遞過程是不一樣的,HIV病毒侵入人體后,攻擊的主要對象是 細(xì)胞,最終患者喪失免疫能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
2007年5月至2010年9月8日,河南共監(jiān)測發(fā)現(xiàn)蜱蟲傳播病例557例,死亡18例,“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇或?qū)㈡i定為一種新型的布尼亞病毒,布尼亞病毒(Bunia virus)是具球形、有包膜和分節(jié)段負(fù)鏈RNA的1科病毒。因首先從烏干達(dá)西部的布尼亞韋拉分離到本科而得名。布尼亞病毒自然感染見于許多脊椎動物和節(jié)肢動物(蚊、蜱、白蛉等),可感染小鼠,并能在一些哺乳類、鳥類和蚊細(xì)胞培養(yǎng)中生長。對人可引起類似流感或登革熱的疾病、出血熱及腦炎。從目前來看,“新型布尼亞病毒”主要由蜱傳播,是可以治療的,而且病死率很低,不必恐慌。請結(jié)合所學(xué)知識,回答以下問題:
(1)用簡單流程圖表示新型布尼亞病毒入侵后,此人體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用的主要過程。
(2)要防止蜱蟲傳播病例的傳染,可通過接種疫苗來預(yù)防。下圖為某健康成人注射新型布尼亞病毒疫苗后機(jī)體抗體濃度變化圖。若此人在注射疫苗后第15天又感染了該病毒,此時(shí)一般不會患病,原因是 。
(3)布尼亞病毒與HIV病毒雖然同是RNA病毒,但是兩者的作用對象與信息傳遞過程是不一樣的,HIV病毒侵入人體后,攻擊的主要對象是 細(xì)胞,最終患者喪失免疫能力。
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