科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林長春實驗中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物卷(B)(帶解析) 題型:綜合題
科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如下圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:(滿分14分)
(1)這種化合物叫________,構(gòu)成它的基本單位是________。若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?_______。這類物質(zhì)的差異是由 決定的。
(2)若組成該化合物的基本單位用a、b、c來表示,如果a、b、c每種物質(zhì)各一個,那么所合成的物質(zhì)稱為: ,最多可形成____種。這是由于a、b、c三種物質(zhì)的______不同造成的。
(3)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈________,這是由于化合物中含有______________(寫化學(xué)鍵的名稱)的緣故。
(4)現(xiàn)有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100),在細胞中,通過________的方式形成一條多肽鏈。則其相對分子質(zhì)量比原來減少了_______,此多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是________個,羧基的數(shù)量最少是 個,含肽鍵________個。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建三明泰寧一中高三上期第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的,其中含有三個氨基和兩個肽鍵,下列分子中能構(gòu)成該多肽的是( )。
A.①②③④⑤ B.①③④② C.② ③ ④ D.① ④ ⑤
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科目:高中生物 來源:2015屆吉林長春實驗中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物卷(B)(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如下圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:(滿分14分)
(1)這種化合物叫________,構(gòu)成它的基本單位是________。若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?_______。這類物質(zhì)的差異是由 決定的。
(2)若組成該化合物的基本單位用a、b、c來表示,如果a、b、c每種物質(zhì)各一個,那么所合成的物質(zhì)稱為: ,最多可形成____種。這是由于a、b、c三種物質(zhì)的______不同造成的。
(3)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈________,這是由于化合物中含有______________(寫化學(xué)鍵的名稱)的緣故。
(4)現(xiàn)有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100),在細胞中,通過________的方式形成一條多肽鏈。則其相對分子質(zhì)量比原來減少了_______,此多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是________個,羧基的數(shù)量最少是 個,含肽鍵________個。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲為某蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)示意圖,其中A、B、C、D為肽鏈的端點;“SS”為“二硫鍵”;未形成“二硫鍵”時二硫鍵中的S以SH基團形式連接在肽鏈上;在胃中該蛋白質(zhì)水解后的產(chǎn)物中有1個圖乙所示的多肽片段,據(jù)圖回答以下問題(R基上的氨基與羧基均未參與反應(yīng)):
(1)上述蛋白質(zhì)分子中至少有________個氨基(NH2)。如果上述蛋白質(zhì)被徹底水解成氨基酸后,其相對分子量之和比該蛋白質(zhì)增加________。
(2)該蛋白質(zhì)分子中有________個肽鍵,其合成場所為________。
(3)圖乙由________種氨基酸組成,為________肽(填數(shù)字)化合物,左端第一個氨基酸的R基是________________,左端第三個氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是具有________________羧基,其中一個位于R基團上。
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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:單選題
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