(思維拓展題)用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)雜交得到的F1,全為高莖豌豆(Dd)。種下F1,讓其自交得到F2,種下F2豌豆種子,發(fā)現(xiàn)F2豌豆植株有高莖和矮莖兩種植株,且高莖∶矮莖接近3∶1,則實(shí)現(xiàn)F2中高莖∶矮莖接近3∶1的條件是(多選)( )
A.在F1形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,形成兩種配子
B.含不同遺傳因子的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
C.含不同遺傳因子組合的種子必須有適宜的生長(zhǎng)發(fā)育條件
D.只需要A項(xiàng)條件,而不需要B、C兩項(xiàng)條件
ABC
【解析】
試題分析:F1的自交后代出現(xiàn)性狀分離,分離比約為3∶1,實(shí)現(xiàn)這一分離比的條件有:①F1在形成配子時(shí),控制相對(duì)性狀的遺傳因子(D和d)要相互分離,形成D配子和d配子;②這兩種雌雄配子必須是隨機(jī)結(jié)合,只有隨機(jī)結(jié)合,才能保證D_∶dd=3∶1;③含有各種遺傳因子組合的種子必須有實(shí)現(xiàn)各自遺傳因子表達(dá)的適宜的環(huán)境條件。
考點(diǎn):本題考查一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,屬于考綱理解層次。要求學(xué)生理解一對(duì)相對(duì)性狀的后代符合理論值的前提條件。
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科目:高中生物 來(lái)源:高一生物 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 1.1 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)(新人教版必修2) 新人教版 題型:021
(思維拓展題)用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)雜交得到的F1,全為高莖豌豆(Dd)。種下F1,讓其自交得到F2,種下F2豌豆種子,發(fā)現(xiàn)F2豌豆植株有高莖和矮莖兩種植株,且高莖∶矮莖接近3∶1,則實(shí)現(xiàn)F2中高莖∶矮莖接近3∶1的條件是
在F1形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,形成兩種配子
含不同遺傳因子的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
含不同遺傳因子組合的種子必須有適宜的生長(zhǎng)發(fā)育條件
只需要A項(xiàng)條件,而不需要B、C兩項(xiàng)條件
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 1.1孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
(思維拓展題)用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)雜交得到的F1,全為高莖豌豆(Dd)。種下F1,讓其自交得到F2,種下F2豌豆種子,發(fā)現(xiàn)F2豌豆植株有高莖和矮莖兩種植株,且高莖∶矮莖接近3∶1,則實(shí)現(xiàn)F2中高莖∶矮莖接近3∶1的條件是(多選)( )
A.在F1形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,形成兩種配子
B.含不同遺傳因子的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
C.含不同遺傳因子組合的種子必須有適宜的生長(zhǎng)發(fā)育條件
D.只需要A項(xiàng)條件,而不需要B、C兩項(xiàng)條件
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