【題目】A種植物的細胞和B種植物細胞的結(jié)構(gòu)如圖所示（僅顯示細胞核，將A、B兩種植物細胞去掉細胞壁后，誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細胞，若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是（ ）

A.二倍體；基因型是DdYyRr
B.三倍體；基因型是DdYyRr
C.四倍體；基因型是DdYyRr
D.四倍體；基因型是DDddYYyyRRrr

【答案】C
【解析】解：據(jù)圖分析，A物種基因型為Dd，屬于二倍體，B物種的基因型為YyRr，也屬于二倍體．植物細胞融合后形成的雜種細胞含有兩個親本的遺傳物質(zhì)，基因型為DdYyRr，屬于異源四倍體．
故選：C．
根據(jù)基因型來判斷，在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組．
植物體細胞雜交過程中將來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞，則雜種細胞中含有2個親本的遺傳物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字數(shù)值，單位是Jm﹣2a﹣2），下列敘述正確的是（ ）
A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級
B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357Jm﹣2a﹣1
D.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某遺傳病的系譜圖。6號和7號為同卵雙生（由同一個受精卵發(fā)育而來），8號和9號為異卵雙生（由兩個不同的受精卵發(fā)育而來），如果6號和9號個體結(jié)婚，則他們生了一個男孩，正常的概率是（）

A. 5/12 B. 5/6

C. 3/4 D. 3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式，據(jù)圖回答問題：

（1）此類物質(zhì)通稱為 ， 它是構(gòu)成的基本單位．
（2）生物體中此類物質(zhì)約有種，決定其種類的是通式中的 ． 若此物質(zhì)中含有兩個氨基，另外一個的位置應(yīng)在 ．
（3）牛胰島素是由51個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有個肽鍵，兩條肽鍵至少含有個氨基和個羧基．
（4）當(dāng)它與另一個同類分子結(jié)合時的方式稱為 ． 形成的化學(xué)鍵叫 ， 可表示為 ， 反應(yīng)后的產(chǎn)物是 ．
（5）某物質(zhì)的R基若為﹣CH2﹣CO﹣CH3時，請在上面的圖乙方框中寫出此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由孟德爾一對相對性狀的雜交實驗可得出性狀分離比是（　�。�
A.1：1
B.2：1
C.3：1
D.4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過測交實驗，孟德爾成功地難了假說的正確性．如圖是測交實驗的分析圖解，請在空格上填寫相關(guān)內(nèi)容．
（1）配子：
（2）后代：表現(xiàn)型：
（3）比例：： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國是糖尿病高發(fā)國家之一，胰島素在臨床上的需求量非常大．如圖是該蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），下列有關(guān)這種激素的敘述不正確的是（ ）

A.從圖1可以判斷該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈，49個肽鍵
B.據(jù)圖1分析該蛋白質(zhì)形成過程中分子量共減少了888
C.圖2所示對應(yīng)的R基是①②④⑥⑧
D.據(jù)圖2分析，該蛋白質(zhì)中至少應(yīng)含有4個﹣COOH，3個﹣NH2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答．

（1）人類“治療性克隆”屬于生物工程中的技術(shù)．
（2）科學(xué)家為何不直接用體細胞進行細胞培養(yǎng)？ ．
（3）“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細胞的核仍然具有 ． 相同的胚胎干細胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是胰島細胞，有的是血細胞，有的是心肌細胞，究其本質(zhì)原因是基因的結(jié)果，上述“克隆”過程是建立在胚胎干細胞的和的基礎(chǔ)上的．
（4）若將上述結(jié)果用于白血病人的骨髓移植，如圖中患者是A型血，提供卵細胞的女性是AB型血的，則骨髓移植成功后患者的血型是型．
（5）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞分裂過程中核DNA分子數(shù)目與染色體數(shù)目比值（N）的曲線圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A．若該圖表示人體細胞的有絲分裂過程中N值變化，則處于ef段的細胞內(nèi)一定只有23對同源染色體

B．若該圖表示人精原細胞的減數(shù)分裂過程中N值變化，則等位基因的分離發(fā)生在cd段

C．ab段沒有DNA復(fù)制，也不存在mRNA、蛋白質(zhì)的合成

D．若該圖表示人精原細胞的減數(shù)分裂過程中N值變化，則處于cd段的細胞內(nèi)一定含有同源染色體

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