【題目】某小型湖泊中存在如圖甲所示的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖乙表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性相對(duì)值。請(qǐng)回答:

(1)圖甲中存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物是_____________________________。

(2)若露斯塔野鯪魚(yú)的食物來(lái)源是植食性:肉食性=3:1,則將體長(zhǎng)為4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重2kg,至少需要藻類(lèi)_______kg。若該湖泊出現(xiàn)較嚴(yán)重的水華現(xiàn)象,應(yīng)向水體中投放體長(zhǎng)為____________(填“≤1.4”、“≥4.2”或“≤6.6”)cm的露斯塔野鯪魚(yú)來(lái)進(jìn)行治理。

(3)調(diào)查露斯塔野鯪魚(yú)的種群密度所采取的方法是_____________。若標(biāo)記個(gè)體更易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

(4)科研小組又對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了分析,結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值,單位是kJ/(cm2a)

攝入食物中的能量

糞便中的能量

用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

51.6

27.2

?

23.1

據(jù)表結(jié)果分析,羅氏沼蝦同化量為___________ kJ/(cm2a),其中用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為___________ kJ/(cm2a)。

【答案】 露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦 20 ≥4.2 標(biāo)志重捕法 偏高 24.4 1.3

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物,所以露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食。圖乙表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性相對(duì)值

(1)根據(jù)分析可知,該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食

(2)由圖1可知,體長(zhǎng)為4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)的食物來(lái)源為植食性:肉食性=3:1,則增重2kg,至少需要藻類(lèi),傳遞效率為20%,1.5÷20%+0.5÷20%÷20%=20kg。藻類(lèi)大量繁殖也會(huì)破壞環(huán)境,所以放植食性較高的魚(yú)類(lèi),即體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)控制藻類(lèi)的數(shù)量。此類(lèi)魚(yú)植食性比例高,食物鏈短,能量利用率高

(3)調(diào)查露斯塔野鯪魚(yú)的種群密度用標(biāo)志重捕法,種群中的個(gè)體總數(shù)=初次標(biāo)記個(gè)體數(shù)×重捕個(gè)體數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù),若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會(huì)使重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)變小,導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高。

(5)羅氏沼蝦同化量=攝入食物中的能量-糞便中的能量=51.6-27.0=24.6KJ/(cm2a)。用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量=同化量-呼吸作用散失的能量=24.6-23.1=1.3 KJ/(cm2a)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的探究過(guò)程的注意事項(xiàng)的說(shuō)法不正確的是

A在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

B此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3~4個(gè)芽

D找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因污染敘述中,錯(cuò)誤的是

A轉(zhuǎn)基因生物的外源基因本身來(lái)源于自然界,故不存在基因污染的問(wèn)題

B轉(zhuǎn)基因生物有可能成為外來(lái)物種,影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C抗除草劑基因有可能通過(guò)花粉傳播進(jìn)入雜草,從而產(chǎn)生超級(jí)雜草

D基因污染是一種可以不斷增殖和擴(kuò)散的污染,而且無(wú)法淸除

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述不正確的是( 。
A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.c段結(jié)束后DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞有絲分裂的說(shuō)法正確的是

A. 女性白化病患者(bb)的體細(xì)胞分裂后期含有兩個(gè)b基因

B. 同源染色體的聯(lián)會(huì)和交叉互換發(fā)生在分裂前期

C. 分裂中期和后期的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的兩倍

D. 有絲分裂后期,一個(gè)細(xì)胞中的DNA分子數(shù)多于92個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)你所知道雜交選育新品種之外,雜交的另一個(gè)結(jié)果是獲得

A. 純種 B. 雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)

C. 基因突變 D. 染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的,其原因不可能是(
A.肽鍵的空間結(jié)構(gòu)不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目不同
C.氨基酸排列順序不同
D.肽鏈的盤(pán)曲折疊方式及形成的空間結(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是甲乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線;圖2表示將甲植物放在不同濃度C02環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)圖1的a點(diǎn)表示____________,在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中。ATP的移動(dòng)方向是______________。圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較, e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量___________;e點(diǎn)f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)葉肉細(xì)胞中的C3含量_________。

(2)若圖1中,植物甲曲線表示在25℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃,那么在其它條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到35℃,曲線b點(diǎn)位置如何移動(dòng)?__________________。

(3)在有氧條件下,生長(zhǎng)中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在_________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中脫氫,分解成_________

(4)圖1中,如果甲、乙兩種植物較長(zhǎng)時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的是_________。光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲、乙小麥葉片的實(shí)際光合作用速率差值為_________C02/100 cm2h。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多

B. 肝細(xì)胞膜上有胰島素、胰高血糖素等激素的受體

C. 漿細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,無(wú)增殖能力

D. 核糖體、線粒體和葉綠體中都含有核酸和遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案