【題目】在一片水稻（二倍體）實(shí)驗(yàn)田中發(fā)現(xiàn)一株三體水稻（基因型為AABBb）。10號染色體有三條，在減數(shù)分裂聯(lián)會時(shí)，其中的任意2條配對分離，另1條隨機(jī)移向細(xì)胞一極，而其他染色體正常配對、分離（如圖所示）。下列有關(guān)分析中，錯誤的是（ ）

A.利用光學(xué)顯微鏡可鑒別此類染色體變異

B.該三體水稻與正常水稻雜交，后代中變異個體的幾率應(yīng)為3/4

C.該三體水稻產(chǎn)生的花粉的基因型應(yīng)為ABB、Ab、ABb、AB

D.該三體水稻的根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂一次所產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型為AABBb

【答案】B

【解析】

染色體變異包括，染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的增減，可用顯微鏡直接觀察到。

A、三體水稻是由染色體數(shù)目變異而來，可用顯微鏡觀察鑒別，A正確；

B、該三體水稻與正常水稻雜交，該三體水稻產(chǎn)生的花粉的基因型為1ABB、1Ab、2ABb、2AB，后代中變異個體的幾率應(yīng)為1/2，B錯誤；

C、該三體水稻減數(shù)分裂聯(lián)會時(shí)，其中的任意2條配對分離，另1條隨機(jī)移向細(xì)胞一極，故花粉的基因型應(yīng)為ABB、Ab、ABb、AB，C正確；

D、該三體水稻的根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，分裂一次所產(chǎn)生的子細(xì)胞與原細(xì)胞基因型相同，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程示意圖。相關(guān)敘述 錯誤的是

A. 甲、乙分別是下丘腦和垂體 B. 丙是腎小管和集合管

C. 抗利尿激素在甲細(xì)胞中合成 D. 下丘腦中的渴覺中樞興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 過敏原初次進(jìn)入過敏體質(zhì)者體內(nèi)不會發(fā)生過敏反應(yīng)

B. 臨床藥物可以通過促進(jìn)組胺等過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘

C. 過敏原誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生的抗體與正常免疫產(chǎn)生的抗體在體內(nèi)分布相同

D. 預(yù)防該病發(fā)作的措施之一是避免再次接觸誘發(fā)哮喘發(fā)病的過敏原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價(jià)值。科研人員通過生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)HSA基因母牛，并通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)HSA，其主要技術(shù)流程如下圖所示。請回答下列問題：

（1）將牛胎兒成纖維細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中，能發(fā)育成新的個體，這是因?yàn)?/span>___________；供核的牛胎兒成纖維細(xì)胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，其原因是___________。

（2）SRY-PCR法性別鑒定的基本程序是：提取牛胎兒成纖維細(xì)胞的DNA，經(jīng)PCR反應(yīng)體系擴(kuò)增SRY基因（Y染色體上特有的性別決定基因）片段，然后對擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測。

注：I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是引物，箭頭是延伸方向。

①PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、Taq酶、dNTP（包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物以外，還應(yīng)含有___________；其中，dNTP的作用是___________，引物應(yīng)選用圖中的___________（填圖中標(biāo)號）。

②若擴(kuò)增產(chǎn)物含大量SRY基因片段，則該種牛胎兒成纖維細(xì)胞___________（填“能”或“不能”）用作技術(shù)流程中轉(zhuǎn)化過程的受體細(xì)胞。

（3）從細(xì)胞水平鑒定早期胚胎性別的方法是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點(diǎn)后表示有外界因素引起的變化。圖2是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能）。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中曲線Ⅲ種群數(shù)量增長速率最快時(shí)，對應(yīng)的種群數(shù)量為_________。

（2）若圖1種群為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的白鰭豚，從種群特征上種群數(shù)量在a點(diǎn)以后發(fā)生曲線Ⅲ變化的直接原因是______________________。且種群數(shù)量為K3時(shí)，對白鰭豚種群保護(hù)的最有效措施是_____________________。對白鰭豚的科學(xué)研究體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。

（3）若圖1種群為東亞飛蝗，干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患�。┑纳L，a點(diǎn)若遇干旱，則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為______（用圖中標(biāo)號表示）。

（4） 圖2中初級消費(fèi)者糞便中能量屬于______________；生產(chǎn)者中用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量可表示為_________。（都用圖中字母表示）

（5）圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的種群實(shí)際大小。由圖可知，物種_________的種內(nèi)斗爭最劇烈。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲病(A、a)和乙病(B、b)的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，下列敘述中錯誤的是（ ）

A.甲病屬于常染色體顯性遺傳病B.乙病屬于伴X染色體顯性遺傳病

C.Ⅲ13的致病基因來自于Ⅱ8D.若Ⅲ10和Ⅲ13近親婚配，后代患病的概率為3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膽固醇是人體中的一種重要化合物，血漿中膽固醇的含量受LDL（一種膽固醇含量為45%的脂蛋白）的影響。下圖表示細(xì)胞中膽固醇的來源，請分析回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中②過程為_____________，①過程所需的原料是________________________。

（2）LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是___________，LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合，通過_______________(方式)進(jìn)入細(xì)胞。

（3）從圖中可以看出，當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時(shí)，它可以抑制相關(guān)酶的合成和活性，還可以______（填促進(jìn)或抑制）LDL受體的合成。由此可見，細(xì)胞對膽固醇的合成過程存在_______________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（4）脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體，細(xì)胞中既能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，又是脂質(zhì)合成“車間”的是_________。

（5）當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí)，會導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】登革熱是由登革熱病毒引起的急性傳染病，廣泛流行于全球熱帶和亞熱帶地區(qū)，是世界上發(fā)熱患者最多、分布最廣的蟲媒性疾病。登革熱可通過伊蚊叮咬傳染給人，人們采取多種方法控制登革熱的傳播。請回答：

（1）登革熱病毒是單股正鏈RNA病毒（含RNA復(fù)制酶），它在宿主細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程是___________________________________________（用文字和箭頭表示）。登革熱病毒分為4種類型，體現(xiàn)了基因突變的______________，從生物多樣性角度來講體現(xiàn)了____________________多樣性。

（2）登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后，致熱源直接作用_____________________________________中樞，最后會通過______________________調(diào)節(jié)導(dǎo)致某激素的分泌量增加，細(xì)胞代謝加快，體溫升高。同時(shí)病人會感覺肌肉酸痛，試分析原因是___________________________。

（3）人體首次感染登革熱病毒時(shí)會產(chǎn)生prMa抗體，參與該抗體產(chǎn)生過程的淋巴細(xì)胞有________________________，prMa抗體會在患者再次感染登革熱病毒時(shí)幫助病毒感染更多細(xì)胞，加重癥狀，據(jù)此推測研究登革熱疫苗的基本思路是：_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然條件下植物所處的光環(huán)境非常復(fù)雜，其中強(qiáng)光和明光都是植物經(jīng)常遭遇的環(huán)境光照強(qiáng)度。將黃瓜盆栽苗分為3個組處理：T1組為持續(xù)5h強(qiáng)光，然后持續(xù)5h弱光；T2組是強(qiáng)光和弱光每3min更替1次，總時(shí)間為l0h；T3為完全弱光處理10h。處理結(jié)束后測量了幼苗干重、葉綠素含量及葉綠素a/b的比值等指標(biāo)，結(jié)果如下圖。有關(guān)分析正確的是（ ）

A.T2組較T1組幼苗干重偏低是由于光照強(qiáng)度減弱所致

B.T2組處理后導(dǎo)致了葉綠素a含量降低較葉綠素b更加明顯

C.T3組葉綠素含量增加但幼苗干重下降與CO2供應(yīng)不足有關(guān)

D.光照能量相同時(shí)，穩(wěn)定光照比更替頻繁光照更有利于幼苗的生長

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同步練習(xí)冊答案