抗原進(jìn)入人體以后,被體液中相應(yīng)抗體消滅的過程是
①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理  
②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞,再由B細(xì)胞呈遞給T細(xì)胞
③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞 
④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合
⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

A.①③⑤④B.①②⑤④C.①②④⑤D.①③④⑤

A

解析體液免疫B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后,經(jīng)一系列的分化、增殖成為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體進(jìn)入體液而形成的特異性免疫。體液免疫的發(fā)生分為感應(yīng)、反應(yīng)和效應(yīng)三個(gè)階段。
①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理;, 
③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞; 
⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體;
④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,再被吞噬細(xì)胞吞噬消化;選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

抗原進(jìn)入人體以后,被體液中相應(yīng)抗體消滅的過程是

①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理

②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞,再由B細(xì)胞呈遞給T細(xì)胞

③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合

⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

A.①②⑤④       B、①③⑤④     C、①②④⑤     D、①③④⑤

 

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科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

抗原進(jìn)入人體以后,被體液中相應(yīng)抗體消滅的過程是(     )

①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理

②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞,再由B細(xì)胞呈遞給T細(xì)胞

③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞

④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合

⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

A.①②④⑤             B.①②⑤④     C.①③⑤④            D.①③④⑤

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省分校高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抗原進(jìn)入人體以后,被體液中相應(yīng)抗體消滅的過程是      (    )

①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理

②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞,再由B細(xì)胞呈遞給T細(xì)胞

③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞并產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞

④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合

⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

A.①②④⑤     B.①②⑤④     C.①③⑤④   D.①③④⑤

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

抗原進(jìn)入人體以后,被體液中相應(yīng)抗體消滅的過程是

①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理  

②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞,再由B細(xì)胞呈遞給T細(xì)胞

③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞 

④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合

⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

A.①③⑤④       B.①②⑤④      C.①②④⑤     D.①③④⑤

 

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