精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

圖二是光合作用過程的圖解。請根據圖回答：

（1）光合作用的過程可以分為兩個階段，圖中A表示___________階段，此過程進行的場所是____________；B表示__________ 階段，此過程進行的場所是__________ 。

（2）寫出圖中所示物質的名稱：

②  __________ ；③__________。

（3）C和D的化學過程的名稱分別是____________________ 、__________________。

（4）寫出光合作用的反應總式：___________________________________________.

（5）若把該植物從光下移到暗處,則葉片葉綠體中的C3含量將__________ (選填“升高”、 “降低” 或“不變”)。

 

【答案】

 

（1）光反應   葉綠體的類囊體薄膜上   暗反應階段   葉綠體基質

（2）②  [H]    ③   ATP 

（3）二氧化碳的固定  、   三碳化合物的還原

（4）

（5）升高                 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：廣東廣雅中學2006－2007學年、高三生物月考測試題（二） 題型：022

下圖表示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系。據圖回答：

(1)

甲圖表示在光線弱的情況下，光合作用速度隨________的增加，成正比例增加。這種情況下，可以認為此時主要影響的是光合作用過程的________階段。

(2)

從甲圖可見，在光照超過某一強度時，光合作用的速度不再增加，具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于________，此時主要是光合作用的________階段受到限制。

(3)

乙圖中C點表示植物生長的________。出現(xiàn)CD段的原因是________。

(4)

作為限制光合作用速度的環(huán)境因素，除了上述二點外，還有________、________等。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年吉林省長春市十一高中高一上學期期末考試生物（文）試卷 題型：綜合題

圖二是光合作用過程的圖解。請根據圖回答：
（1）光合作用的過程可以分為兩個階段，圖中A表示___________階段，此過程進行的場所是____________；B表示__________ 階段，此過程進行的場所是__________ 。
（2）寫出圖中所示物質的名稱：
②  __________ ；③__________。
（3）C和D的化學過程的名稱分別是____________________ 、__________________。
（4）寫出光合作用的反應總式：___________________________________________.
（5）若把該植物從光下移到暗處,則葉片葉綠體中的C3含量將__________ (選填“升高”、 “降低” 或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年河北石家莊高中畢業(yè)班3月復習教學質量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖例中，圖一是某綠色植物細胞內生命活動示意圖，其中①②③④⑤表示生理過程，甲、乙、丙、丁表示生命活動產生的物質。圖二是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結果。請據圖回答下列問題：

（1）圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有____（用圖中數字表示），乙表示____，丁表示____。該細胞中CO2由產生到被利用，至少穿過____層磷脂分子層。

（2）30℃時限制光合作用的環(huán)境因索主要有____???????? 。（至步答出兩項）

（3）從圖二中可以看出，在15℃時，光合作用速率為呼吸作用速率的____倍。假設每天光照12小時，最有利于植物生長的溫度是____。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江省杭州市高三上學期期中七考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）下列是關于植物光合作用的有關圖解，請據圖回答下列問題：

（1）蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉化成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三，請據圖回答問題：

①蘆薈在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反應所需的                 。白天蘆薈進行光合作用的CO2來源是蘋果酸分解釋放CO2和                    。

②如果在白天突然降低環(huán)境中的CO2，段時間內蘆薈C5含量的變化和芥蘭分別為         和             。

③白天，如果保持光照強度和水分供應不變，需要進一步提高蘆薈的光合速率，可采取的措施是                                

④如圖，植物光合作用合成的三碳糖，如果被運到葉綠體外，將轉變成              ，

供植物體的所有細胞利用。

（2）氣孔開放程度可以用氣孔導度表示，氣孔導度越大，說明氣孔開放程度越大。以下表格是在研究“水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數據(為一個月實驗期間多次測量的平均值)，請回答：

 

①根據表中數據，請分析土壤含水量影響光合作用的原因                           。

②上圖2表示生長于不同的土壤含水量的兩組苜蓿在一天內的光合速率的變化。由圖可知，土壤含水量為8.O條件下，14：OO時葉片的氣孔導度          (大于／小于／等于) 16∶OO時；土壤含水量為17.1條件下，在圖示時間范圍內，苜蓿體內有機物總量最多的時間點為             。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案