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【題目】科學家用小鼠骨髓瘤細胞與某種細胞融合,可得到雜交瘤細胞,經培養(yǎng)可產生大量的單克隆抗體,與骨髓瘤細胞融合的是( )

A. 經過免疫的B淋巴細胞

B. 不經過免疫的T淋巴細胞

C. 經過免疫的T淋巴細胞

D. 不經過免疫的B淋巴細胞

【答案】A

【解析】B淋巴細胞，在動物及人體內執(zhí)行體液免疫，即在受到抗原刺激后，轉變成漿細胞和記憶細胞，漿細胞能夠產生抗體，A正確；不經過免疫的T淋巴細胞只能產生淋巴因子，不能產生抗體，B錯誤；免疫的T淋巴細胞，在動物及人體內執(zhí)行細胞免疫，即攻擊異體細胞、體內衰老死亡的細胞、非正常細胞等，這種細胞不產生抗體，C錯誤；不經過免疫的B淋巴細胞不能產生抗體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（ ）

A. 穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調活動來維持的

B. 穩(wěn)態(tài)是機體在神經系統(tǒng)的調節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的

C. 在正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的

D. 在正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質經常處于變動之中，但都保持在適宜范圍內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示為由30個氨基酸組成的多肽鏈，經加工，第1位甲氨酸被切除，第16與17位氨基酸之間的肽鍵被切斷并生成兩條多肽鏈，兩條多肽鏈通過二硫鍵相連。有關此過程的說法錯誤的是

A. 加工過程中，氧原子數(shù)目增加一個

B. 經加工，比原多肽鏈增加了一個氨基和一個羧基

C. 此加工過程是在內質網中進行的

D. 此多肽鏈的合成過程生成了29個水分子、加工過程消耗了2個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白菜和藏獒的體細胞中都含有的結構是（ ）

①細胞壁 ②細胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體 ⑥核糖體 ⑦溶酶體

A．②③⑥⑦ B．①②⑥⑦ C．②④⑥⑦ D．②③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。在減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極。下列敘述正確的是

A．圖甲所示的變異屬于基因重組

B．觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞

C．如不考慮其他的染色體，理論上該男子產生的精子類型8種

D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的．有些信號分子作用于細胞表面的受體，有些則作用于胞內受體．生物學上將細胞外與膜受體結合的信息分子稱為第一信使，由其轉換而來的細胞內信號則稱為第二信使．如圖所示，下列有關敘述錯誤的是

A．細胞表面膜受體的化學本質為糖蛋白

B．神經遞質和絕大多數(shù)激素都是第一信使

C．第二信使通過調控細胞核內基因的翻譯過程發(fā)揮作用

D．第一信使與膜受體結臺體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物不能作為生物武器( )

A. 傷寒桿菌B. 炭疽桿菌

C. 乳酸菌D. 天花病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將不同植物花冠切成大小和形狀相同的細條，平均分為a、b、c、d、e和f組。然后6組細條分別置于同一濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的氏度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則

A. 實驗前c組液泡中的溶質濃度比d組的高

B. 浸泡導致ef組細胞中液泡都失水

C. a組細胞放在蔗糖溶液中失水量小于b組細胞的失水量

D. 圖可知d組實驗前的細胞液濃度與圖中蔗糖濃度大致相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞工程技術的基礎是 （ ）

A. 動物細胞融合B. 單克隆抗體C. 胚胎移植D. 動物細胞培養(yǎng)

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