年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:北京市海淀區(qū)2006-2007高三年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)(生物) 題型:013
以下關(guān)于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和繁殖的敘述中,不正確的是
A.細(xì)菌屬于單細(xì)胞原核生物
B.細(xì)菌主要以二分裂的方式進(jìn)行繁殖
C.菌落的特征是鑒定菌種的重要依據(jù)
D.細(xì)菌具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(13分)圖a是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖,圖b是圖a的局部放大。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
圖a 圖b
(1)圖a可能是下列哪種細(xì)胞
A.黑藻的葉肉 B.硝化細(xì)菌 C.洋蔥根尖分生區(qū) D.藍(lán)藻
(2)具有這樣結(jié)構(gòu)的生物的同化作用類型是 。如果是洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞,則不具有圖上哪個(gè)標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)?[ ] (填標(biāo)號(hào)和名稱)。
(3)右圖表示的是生物膜具有 。圖b中具有膜結(jié)構(gòu)的是 (填標(biāo)號(hào))。
(4)能把光能轉(zhuǎn)化為電能的是存在于圖b[ ] 中的 (填色素名稱),此細(xì)胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)是 。
(5)細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過(guò)程中起著重要作用。那么,細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所是[ ] ,發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所是 ?刂萍(xì)胞色素C合成的信使RNA,從其合成場(chǎng)所到細(xì)胞色素C合成場(chǎng)所的過(guò)程中,通過(guò)的生物膜層數(shù)是 。
(6)以下幾類細(xì)胞分裂時(shí)觀察不到紡錘體的是
①細(xì)菌細(xì)胞②根的分生區(qū)細(xì)胞③蛙紅細(xì)胞④蛙的次級(jí)精母細(xì)胞
A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
(7)下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體都是有積極意義的
C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
以下關(guān)于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和繁殖的敘述中,不正確的是
A .細(xì)菌屬于單細(xì)胞原核生物
B .細(xì)菌主要以二分裂的方式進(jìn)行繁殖
C .菌落的特征是鑒定菌種的重要依據(jù)
D .細(xì)菌具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
以下關(guān)于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和繁殖的敘述中,不正確的是
A.細(xì)菌屬于單細(xì)胞原核生物
B.細(xì)菌主要以二分裂的方式進(jìn)行繁殖
C.菌落的特征是鑒定菌種的重要依據(jù)
D.細(xì)菌具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com