下圖為哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)的示意圖。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法不正確的是
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A.細(xì)胞a具有分裂和分化的功能
B.細(xì)胞c和h中染色體數(shù)目與細(xì)胞b不同
C.細(xì)胞f中同時(shí)含有X和Y染色體
D.細(xì)胞e所示生理過(guò)程取決于膜的選擇透過(guò)性
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

23.下圖為哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)的示意圖。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法不正確的是(    )

A.細(xì)胞a具有分裂和分化的功能

   B.細(xì)胞c和h中染色體數(shù)目與細(xì)胞b不同 

   C.細(xì)胞f中同時(shí)含有X和Y染色體 

   D.細(xì)胞e所示生理過(guò)程取決于膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省吉安二中高三(b班)第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)的示意圖。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法不正確的是

A.細(xì)胞a具有分裂和分化的功能
B.細(xì)胞c和h中染色體數(shù)目與細(xì)胞b不同
C.細(xì)胞f中同時(shí)含有X和Y染色體
D.細(xì)胞e所示生理過(guò)程取決于膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆浙江省杭州高級(jí)中學(xué)高三第三次月考生物試卷 題型:單選題

下圖為哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)的示意圖。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法不正確的是(   )

A.細(xì)胞a具有分裂和分化的功能B.細(xì)胞c和h中染色體數(shù)目與細(xì)胞b不同
C.細(xì)胞f中同時(shí)含有X和Y染色體D.細(xì)胞e所示生理過(guò)程取決于膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三(b班)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)的示意圖。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法不正確的是

A.細(xì)胞a具有分裂和分化的功能

B.細(xì)胞c和h中染色體數(shù)目與細(xì)胞b不同

C.細(xì)胞f中同時(shí)含有X和Y染色體

D.細(xì)胞e所示生理過(guò)程取決于膜的選擇透過(guò)性

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖為哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)的示意圖。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法不正確的是(    )[來(lái)源:]

A.細(xì)胞a具有分裂和分化的功能                     B.細(xì)胞c和h中染色體數(shù)目與細(xì)胞b不同

       C.細(xì)胞f中同時(shí)含有X和Y染色體           D.細(xì)胞e所示生理過(guò)程取決于膜的選擇透過(guò)性

 

 

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