【題目】在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實驗步驟中，不需要的是

A、用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細胞

B、用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細胞

C、用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細胞的原生物質(zhì)融合

D、用適當(dāng)比例的生長素和細胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽

【答案】C

【解析】

試題分析：應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株時，需要用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細胞，然后用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細胞，再用適當(dāng)比例的生長素和細胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽，最后獲得目的植株；聚乙二醇用于植物體細胞雜交時作為原生質(zhì)體融合的誘導(dǎo)劑，不用于基因工程，選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的某反射弧模式圖，請據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 該圖中，①是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，③是傳入神經(jīng)

B. 若①處受到破壞，刺激③仍能引起④的反射活動

C. 結(jié)構(gòu)④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體

D. 刺激③時，能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是③④①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某環(huán)狀DNA分子共含2000個堿基，其中腺嘌呤占30%，用限制性核酸內(nèi)切酶BamHI（識別序列為）完全切割該DNA分子后產(chǎn)生2個片段，則下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．一個該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸1600個

B．含限制性核酸內(nèi)切酶BamH I的溶液中加入雙縮脲試劑A液振蕩后即出現(xiàn)紫色

C．一個該DNA分子含有2個BamHI的識別序列

D．一個該DNA分子經(jīng)BamHI完全切割后產(chǎn)生的核酸片段，共含有8個游離的磷酸基團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻

B. 哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞

C. 細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果

D. 通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1943年，青霉素開始用于臨床，以青霉素為代表的抗生素挽救了數(shù)千萬患者的生命，使人類平均壽命增加了至少十歲。由此也帶來了耐藥菌的出現(xiàn)和傳播，對健康造成嚴重威脅。如何解決這一問題呢？有專家提出了：一、嚴格管控抗生素的使用；二、充分調(diào)動人類自身的免疫潛能。下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和特異性免疫的過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)。請依據(jù)你所學(xué)的相關(guān)免疫學(xué)知識分析回答下列問題：

（1）圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有_________________（填字母）。K是___________________。m、n分別表示______________。

（2）圖中的_________________（填字母）能使靶細胞裂解死亡，且此類細胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細胞以及癌變的細胞，靶細胞死亡的方式稱為___________。

（3）在疾病防治方面，要積極調(diào)動人自身的免疫功能，是因為免疫系統(tǒng)有___________功能。

（4）在物質(zhì)f的作用下，___________開始一系列的增殖和分化，進而發(fā)生免疫效應(yīng)。若是患結(jié)核痊愈的某人再次發(fā)生結(jié)核桿菌入侵，結(jié)果未發(fā)病，是由于再次免疫具有___________特點；此過程能否發(fā)生X—c—d—⑤途徑？__________（填“能”或“否”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物育種又稱品種改良，是指通過各種方法改變作物遺傳特性，培育優(yōu)良植物新品種的技術(shù)。現(xiàn)有兩種純種玉米品種——高桿抗銹�。―DTT)和矮桿不抗銹病（ddtt),如何利用現(xiàn)有的兩個玉米品種培育出新的矮桿抗銹病的玉米品種，研究人員提出了以下兩種育種方案，如下圖示。（注：D、d和T、t分別位于兩對不同的同源染色體上）

請分析回答下列問題：

（1）育種方法Ⅰ的突出優(yōu)點是_________；方法Ⅱ依據(jù)的遺傳學(xué)原理主要是____________。

（2）圖中①和④的基因組成分別為________________和_______________；

（3）(二）過程中，D和d的分離發(fā)生在__________________。（三）過程采用的方法稱為______________；

(四）過程最常用的化學(xué)藥劑是______________。

（4）如果讓Fl按（五）、（六）過程連續(xù)自交，則⑥中符合生產(chǎn)要求并能穩(wěn)定遺傳的個體占____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（9分）下圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）請在圖中橫線上寫出組成兩種重要有機物A______________和E________________的元素組成。

（2）在④反應(yīng)過程中，若b的平均相對分子質(zhì)量為r，通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是________________。

（3）染色體是基因（遺傳物質(zhì)）的主要載體，它主要分布在細胞核里，用___________________染色劑將口腔上皮細胞染色，可在顯微鏡下觀察到細胞核呈綠色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞呼吸的說法中，正確的是（ ）

A．真核細胞都能進行有氧呼吸

B．空氣中的病毒一般進行有氧呼吸

C．人體細胞產(chǎn)生CO2的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)

D．醋酸桿菌在有氧的條件下能夠利用淀粉生產(chǎn)食醋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某植物長勢一致的胚芽上切下等長的尖端（無葉，無芽），自頂端向下對稱縱切至約3/4處后，底端浸沒在生長素溶液中,一段時間后半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度（a），如圖甲。a與不同生長素濃度的關(guān)系如圖乙。下列關(guān)于該實驗的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 彎曲角度a的大小可能與外，內(nèi)側(cè)細胞中生長素的濃度有關(guān)

B. 彎曲角度a的大小可能與外，內(nèi)側(cè)細胞中生長素的敏感程度有關(guān)

C. 選擇無葉和無芽的莖段是為了排除它們產(chǎn)生的生長素對該實驗的影響

D. 若將乙圖中的B濃度稀釋至30%，對半邊莖外側(cè)細胞的生長起抑制作用

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