【題目】如果一分子的CO2從葉肉細(xì)胞的線(xiàn)粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，那么，這個(gè)CO2分子共穿過(guò)膜的層數(shù)至少是（ ）
A.4
B.6
C.8
D.12

【答案】B
【解析】解：一分子的CO2從葉肉細(xì)胞的線(xiàn)粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中需要穿過(guò)線(xiàn)粒體內(nèi)膜、線(xiàn)粒體外膜、細(xì)胞膜、另一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜、葉綠體外膜、葉綠體內(nèi)膜共6層膜．故選：B．
線(xiàn)粒體和葉綠體都是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，線(xiàn)粒體呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可以被葉綠體吸收用于光合作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在冬季來(lái)臨過(guò)程中，隨著氣溫的逐漸降低，植物體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列適應(yīng)低溫的變化，以使抗寒能力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥細(xì)胞在不同時(shí)期含水量變化關(guān)系圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）水在細(xì)胞中以?xún)煞N形式存在，其中自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的__________，結(jié)合水是細(xì)胞_____________的重要組成部分。

（2）據(jù)圖可知，從9月到12月，冬小麥細(xì)胞內(nèi)的含水量總體上呈現(xiàn)___________趨勢(shì)，自由水和結(jié)合水的變化分別是_____________________________________。發(fā)生這些變化可以避免寒冷時(shí)___________過(guò)多容易結(jié)冰對(duì)冬小麥造成傷害。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）①②過(guò)程使用了___________酶，以使植物原生質(zhì)體相互分離；在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中，使細(xì)胞分離開(kāi)來(lái)的酶是___________．

（2）過(guò)程③在化學(xué)藥劑___________的作用下會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是_______________；動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不相同的是______________。

（3）過(guò)程______屬于再分化，細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因是___________．

（4）圖示過(guò)程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是__________，其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織，原因是__________。

（5）植物體細(xì)胞雜交的研究在__________________方面，取得了巨大突破。．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】dATP（d表示脫氧）是三磷酸脫氧腺苷的英文名稱(chēng)縮寫(xiě)，其結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)成dA—～～。下列有關(guān)分析正確的是

A.dATP與ATP分子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是含氮堿基和五碳糖不同

B.dATP合成所需的能量是由磷酸提供

C.在DNA合成過(guò)程中，子代DNA分子上帶有dATP中的

D.dATP與ATP都是細(xì)胞的能量“貨幣”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北方夏秋之際，日光溫室內(nèi)溫度較高，高溫顯著影響黃瓜的產(chǎn)量。改變溫室內(nèi)CO2的濃度，對(duì)黃瓜的光合作用有明顯影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）依據(jù)圖1數(shù)據(jù)，常溫條件下增加CO2在前期對(duì)黃瓜凈光合速率有明顯的促進(jìn)作用，后期促進(jìn)作用__________；高溫條件下不加CO2_____________；比較________組，說(shuō)明長(zhǎng)期高溫條件下適當(dāng)增加CO2濃度，不僅能緩解高溫對(duì)黃瓜凈光合作用的影響，還能顯著提高黃瓜的凈光合速率。

（2）為探究CO2緩解高溫對(duì)黃瓜光合作用影響的機(jī)理，科研人員做了進(jìn)一步檢測(cè)，結(jié)果如圖2。

①黃瓜的葉綠素分布在_______上，捕獲的光能將用于H2O的分解和形成______，最終轉(zhuǎn)化并儲(chǔ)存為________中的化學(xué)能。

②由圖2可知，高溫條件下黃瓜的葉綠素含量明顯降低，原因可能是_______。

③高溫增加CO2濃度時(shí)，黃瓜葉綠素的含量變化趨勢(shì)與凈光合速率一致，推測(cè)在高溫條件下，長(zhǎng)期增加CO2 濃度可以______，最終提高黃瓜光合作用效率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 氣體入口與氣體出口可以交換使用

B. 果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度密切相關(guān)

C. 改變通入氣體種類(lèi)，可以研究呼吸作用類(lèi)型對(duì)發(fā)酵的影響

D. 果酒發(fā)酵中期通入氮?dú)猓湍妇鷮挠醒鹾粑D(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示夏季玉米地里距地面高度不同處CO2濃度的變化，實(shí)線(xiàn)表示10時(shí)的測(cè)定結(jié)果，虛線(xiàn)表示22時(shí)的測(cè)定結(jié)果。下列分析正確的是

A. 在富含有機(jī)肥的農(nóng)田中，圖中c點(diǎn)會(huì)左移

B. 10時(shí)，植株不同高度處的光反應(yīng)強(qiáng)度相同

C. 22時(shí)，植株高處比低處固定CO2能力強(qiáng)

D. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)處是玉米植株葉光合面積較大處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為每10粒水稻種子在成熟過(guò)程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是

A.種子干物質(zhì)快速積累時(shí)期，呼吸作用旺盛

B.種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降

C.種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降

D.種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某綠色植物細(xì)胞中部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程示意圖（a～g表示物質(zhì)，①～③表示反應(yīng)過(guò)程）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.b為ATP，d為NADPH

B.①表示水光解，③表示CO2固定

C.突然停止光照，c和g含量都會(huì)增多

D.用18O標(biāo)記H218O，一段時(shí)間后在（CH2O）中能檢測(cè)到18O

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