【題目】為了調(diào)查某一地區(qū)鼠群的數(shù)量，常采用“標(biāo)志重捕法”。第一次捕獲100只，并進行標(biāo)志，然后放回原地區(qū)；過一段時間后，第二次捕獲20只，其中有標(biāo)志鼠2只。則可以推斷該地區(qū)鼠群約為

A. 200只 B. 400只 C. 1000只 D. 2000只

【答案】C

【解析】標(biāo)志重捕法計算公式可以得到以下比例（設(shè)該地區(qū)鼠群約為x只），x︰100＝20︰2，從而可以求出x＝100×20÷2＝1000只，故C項正確，A、B、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶的基本組成單位是（ ）

A. 氨基酸 B. 核糖核苷酸 C. 氨基酸或核糖核苷酸 D. 氨基酸或脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示多肽分子中的肽鍵數(shù)和構(gòu)成該多肽分子的氨基酸的種類數(shù)是（　�。�

A.2個、1種
B.2個、2種
C.3個、2種
D.3個、3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實驗小鼠封閉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛,以后終生保持無毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合,統(tǒng)計相同時間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如下。

組合編號

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

Ⅵ

交配組合

產(chǎn)仔次數(shù)

6

6

17

4

6

6

子代小鼠

總數(shù)(只)

脫毛

9

20

29

11

0

0

有毛

12

27

110

0

13

40

注:純合脫毛♀,純合脫毛♂,純合有毛♀,純合有毛♂,雜合♀,雜合♂

(1)已知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,說明相關(guān)基因位于____染色體上。

(2)Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由____基因控制的,相關(guān)基因的遺傳符合____定律。

(3)Ⅳ組的繁殖結(jié)果說明,小鼠表現(xiàn)出的脫毛性狀不是____影響的結(jié)果。

(4)在封閉小種群中,偶然出現(xiàn)的基因突變屬于__。此種群中同時出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是__。

(5)測序結(jié)果表明,突變基因序列模板鏈中的1個G突變?yōu)?/span>A,推測密碼子發(fā)生的變化是____(填選項前的符號)。

a.由GGA變?yōu)?/span>AGA

b.由CGA變?yōu)?/span>GGA

c.由AGA變?yōu)?/span>UGA

d.由CGA變?yōu)?/span>UGA

(6)研究發(fā)現(xiàn),突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì),推測出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成____。進一步研究發(fā)現(xiàn),該蛋白質(zhì)會使甲狀腺激素受體的功能下降,據(jù)此推測脫毛小鼠細(xì)胞的____下降,這就可以解釋表中數(shù)據(jù)顯示的雌性脫毛小鼠____的原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】浙江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院陳錦清教授發(fā)現(xiàn)了油菜產(chǎn)油機制：光合作用產(chǎn)生磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運向種子的兩條途徑，如甲圖所示。圖乙是控制PEPcas酶II合成的基因，其中a鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈，陳教授及助手誘導(dǎo)b鏈也能轉(zhuǎn)錄，從而轉(zhuǎn)錄出雙鏈信使RNA。并根據(jù)這一機制培養(yǎng)出世界上含油量最高的油菜新品系。

（1）你認(rèn)為提高油產(chǎn)量的基本思路是 ．
（2）圖乙是控制PEPcase酶II合成的基因，其中a鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈，陳教授及助手誘導(dǎo)該基因的b鏈也能轉(zhuǎn)錄，從而轉(zhuǎn)錄出雙鏈mRNA．試問：
①PEPcase酶II和PEPcase酶I的本質(zhì)區(qū)別是 ．
②轉(zhuǎn)錄出的雙鏈mRNA與乙圖基因的區(qū)別是 ．
③為什么該基因轉(zhuǎn)錄出雙鏈mRNA就能提高油菜產(chǎn)量？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①所示的結(jié)構(gòu)是。
（2）圖中②③所示的生物工程技術(shù)分別是、。
（3）過程②通常用去核卵細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作外，還因為具有營養(yǎng)豐富且含有促進細(xì)胞核的物質(zhì)。
（4）過程③通常用胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因是這些細(xì)胞具有 ， 可以形成組織、器官等。
（5）過程③的完成需要用到的基因操作工具有 ， ， 。
（6）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物生長素濃度對植物生長的促進作用的關(guān)系。依此圖回答頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的產(chǎn)生是側(cè)芽的生長素濃度進入圖中的哪個區(qū)間的結(jié)果（ ）
A.O～A區(qū)間
B.O～B區(qū)間
C.進入大于OB區(qū)間
D.進入大于OA區(qū)間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物紅細(xì)胞的部分生命歷程如圖所示，圖中除成熟紅細(xì)胞外，其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯誤的是

A. 成熟紅細(xì)胞仍可進行細(xì)胞呼吸，并且不產(chǎn)生二氧化碳

B. 造血干細(xì)胞和幼紅細(xì)胞中，mRNA的種類和數(shù)量不完全相同

C. 控制成熟紅細(xì)胞凋亡的基因在網(wǎng)織紅細(xì)胞前就開始表達(dá)

D. 造血干細(xì)胞屬于未分化細(xì)胞，因此全能性很高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進行

B．人體硬骨組織細(xì)胞也進行呼吸

C．酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸

D．葉肉細(xì)胞在光照下進行光合作用，不進行呼吸作用

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