【題目】圖甲表示某酶促反應(yīng)過(guò)程,右圖乙表示圖甲的反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L)。下列敘述不正確的是( )

A.物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖

B.曲線表示在某實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2分鐘時(shí)間內(nèi)完全分解

C.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線溫度一定低于曲線

D. 若曲線①②③麥?zhǔn)静煌笣舛认旅复俜磻?yīng)速率,則曲線酶濃度高于曲線

【答案】C

【解析】若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則不同曲線表示的反應(yīng)速率從大到小依次為:①>②>③。麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的二糖分子,水解后產(chǎn)物只有一種單糖;而乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖合成的二糖分子,水解后產(chǎn)物有兩種單糖,而由圖可知,a水解后產(chǎn)物只有一種,而數(shù)量為兩個(gè),因此a可能是麥芽糖而不可能是乳糖,即A項(xiàng)表述正確,故不選擇A項(xiàng)。圖線④表示a物質(zhì)濃度在內(nèi)下降至0,即被完全分解,即B項(xiàng)表述正確,故不選擇B項(xiàng)。由上述分析可知,若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,酶的活性從大到小依次為:①>②>③;隨著溫度的升高,酶的活性會(huì)先增大后減少,故①表示的反應(yīng)溫度,可能高于也可能低于②和③,即C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,故選擇C項(xiàng)。由上述分析可知,不同曲線表示的反應(yīng)速率從大到小依次為:①>②>③,若曲線①②③麥?zhǔn)静煌笣舛认旅复俜磻?yīng)速率,故三個(gè)實(shí)驗(yàn)中酶濃度關(guān)系由大到小依次為:①>②>③,即D項(xiàng)表述正確,故不選擇D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點(diǎn),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.若抑制該圖中細(xì)胞的呼吸作用,則影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

B.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜外電流方向相同

C.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.電表不偏轉(zhuǎn),電表偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩枝條分別置于營(yíng)養(yǎng)液中。其中一枝僅保留一片葉片,另一枝保留兩片葉片乙、丙,葉片置于玻璃盒中密封玻璃盒大小足以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2,裝置如下圖。光照一段時(shí)間后,可以檢測(cè)到放射性的葉片是

A僅在甲中 B僅在甲和乙中

C僅在甲和丙中 D在甲、乙和丙中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是三種微生物,下表I、、是用來(lái)培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基.甲、乙、丙都能在中正常生長(zhǎng)繁殖;甲能在I中正常生長(zhǎng)繁殖,而乙和丙都不能;乙能在中正常生長(zhǎng)繁殖,甲、丙都不能.下列說(shuō)法正確的是(

A.甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物

B.甲、乙都自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

C.甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙自養(yǎng)微生物

D.甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某細(xì)胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來(lái)自大氣中的一種氣體,下列說(shuō)法正確的是

A能發(fā)生題中所述的生理過(guò)程的細(xì)胞,一定是能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞

B該細(xì)胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的色素

C消耗該氣體的生理過(guò)程,不受光照強(qiáng)度和溫度等環(huán)境因素的影響

D該氣體的消耗在有光和無(wú)光條件下都能進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ab、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是

Aa條件下,呼吸產(chǎn)物除C02外還有酒精和乳酸

Bb條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多

Cc條件下,無(wú)氧呼吸最弱

Dd條件下,產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是(
A.內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴細(xì)胞
B.血漿蛋白和消化酶都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分
C.組織水腫都是因?yàn)榻M織液滲透壓升高所致
D.內(nèi)環(huán)境pH值相對(duì)穩(wěn)定與酸堿緩沖物質(zhì)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,實(shí)踐中可用金黃色葡萄球菌來(lái)分別檢驗(yàn)柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性,抑菌實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示: 在長(zhǎng)滿致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈。 兩者的提取及應(yīng)用如圖所示,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用壓榨法

B.柚皮精油提取過(guò)程中得到糊狀液體后必須過(guò)濾

C.培養(yǎng)基中的尿素只為乳酸菌A的生長(zhǎng)提供氮源

D.通過(guò)透明圈的大小可比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)胡蘿卜素的提取過(guò)程分析正確的是

A. 烘干胡蘿卜時(shí),溫度越高、干燥時(shí)間越長(zhǎng),烘干效果越好

B. 在萃取過(guò)程中,在瓶口安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)

C. 在濃縮前,沒(méi)有必要進(jìn)行過(guò)濾

D. 濃縮時(shí),要收集蒸發(fā)出去的液體,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素留下的是有機(jī)溶劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案