【題目】對下列概念圖的理解正確的是

A. 甲圖中若a、b、c分別表示含有細(xì)胞壁、線粒體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分可能表示豌豆

B. 乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍(lán)藻，則c表示細(xì)菌，d表示原核生物

C. 丙圖中若a表示體液，則b、c、d依次表示細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液、組織液

D. 丁圖中若a表示生態(tài)系統(tǒng)，則b、c分別表示種群、群落

【答案】B

【解析】

試題甲圖中若a、b、c分別表示含有細(xì)胞壁、線粒體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分的細(xì)胞應(yīng)同時(shí)具有細(xì)胞壁、線粒體、中心體這三種結(jié)構(gòu)，只有低等植物細(xì)胞符合該條件，A錯誤；原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌等，而乳酸菌屬于細(xì)菌中的一種，B正確；體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液包括血漿、組織液、淋巴等，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)是有生物群落和它所生存的無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的，而群落又是由該環(huán)境中所有的種群構(gòu)成的，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖，下列說法正確的是（ ）

A. 甲圖中c點(diǎn)時(shí)的溫度如果對應(yīng)是乙圖的t1，則當(dāng)溫度變成t2時(shí)，c點(diǎn)向左上方移動

B. 從乙圖可以看出，溫度接近t4時(shí)，總光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，因而是該植物能正常生長的極限溫度

C. 如果乙圖的光強(qiáng)度位于光飽和點(diǎn)，那么白天環(huán)境溫度為t2時(shí)，植物能獲得最佳的生長收益

D. 從丙圖可知，用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍(lán)紫色，這樣有助于促進(jìn)作物的光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用，可以作為藥物來使用，它的基本組成單位是氨基酸。下圖為該腦啡肽的結(jié)構(gòu)式。

請回答問題：

（1）組成氨基酸的四種主要元素是___________，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為___________。氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫___________。

（2）構(gòu)成一個腦啡肽的氨基酸數(shù)目是___________ ；有___________種氨基酸參與了脫水縮合反應(yīng)；生成的水分子數(shù)目是___________。

（3）如果上圖中的氨基酸順序發(fā)生了改變它______（是或否）還會具有腦啡肽的功能。為什么？________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用物質(zhì)的量濃度為2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。

請回答問題：

（1）原生質(zhì)體體積A→B段的變化說明:在該段時(shí)間內(nèi)水從原生質(zhì)體___________，細(xì)胞液濃度___________。

（2）在60s后，處于2mol·L-1蔗糖溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液溶質(zhì)濃度將_____，此時(shí)，在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了____溶液。要使該細(xì)胞快速復(fù)原，應(yīng)將其置于______中。

（3）在120s后，處于2mol·L-1乙二醇溶液中細(xì)胞的原生質(zhì)體體積的變化是由于___________逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，引起細(xì)胞液溶質(zhì)濃度___________。

（4）并不是該植物的所有活細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離，能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有___________等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是一株盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)，下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 給予該植物右側(cè)光照，植物彎向右側(cè)生長，體現(xiàn)出生長素作用的兩重性

B. 如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長，⑧處的生長素濃度高于⑦處

C. 切除①，放置一塊含生長素的羊毛脂，則生長素能通過主動運(yùn)輸?shù)竭_(dá)②處

D. 濃度為10－8(mol·L－1)的生長素對芽和莖的作用是促進(jìn)生長，對根的作用是抑制生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 當(dāng)種群的數(shù)量超過 K/2 時(shí)，易導(dǎo)致該種群的豐富度降低

B. 生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的同化量可以用生產(chǎn)者的干重積累量表示

C. 標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，若標(biāo)志物部分脫落，則實(shí)際值比計(jì)算出的種群密度偏小

D. 捕食者的存在會降低物種的多樣性，外來物種入侵會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說法錯誤的是（ ）
A.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞可以通過無絲分裂的方式增殖
B.真核細(xì)胞增殖的方式可分為有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂
C.有絲分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞，不僅從親代細(xì)胞獲得了相同的成套染色體，而且從親代細(xì)胞獲得了各種細(xì)胞器
D.動物的精子和卵細(xì)胞中存在同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一種細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖。在此變化過程中最可能合成、分泌的物質(zhì)（ ）

A.血紅蛋白B.胃蛋白酶C.性激素D.染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑，據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A. 催化過程①的DNA連接酶的作用是促使堿基之間形成氫鍵

B. 三種方法直接得到的胰島素都具有生物活性

C. 導(dǎo)入受體細(xì)胞C使用Ca2+處理使其吸收周圍的DNA分子

D. 利用顯微注射的方法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞A即乳腺細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案