【題目】嬰幼兒體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足，下列哪一種現(xiàn)象將會(huì)出現(xiàn)（ ）
A.生長(zhǎng)較快
B.發(fā)育較快
C.新陳代謝增強(qiáng)
D.大腦發(fā)育受阻

【答案】D
【解析】解：A、甲狀腺激素能促進(jìn)生長(zhǎng)，所以甲狀腺激素分泌不足，嬰幼兒生長(zhǎng)較慢，A錯(cuò)誤； B、甲狀腺激素能促進(jìn)發(fā)育，所以甲狀腺激素分泌不足，嬰幼兒發(fā)育較慢，B錯(cuò)誤；
C、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，所以甲狀腺激素分泌不足，嬰幼兒的新陳代謝減弱，C錯(cuò)誤；
D、甲狀腺激素能促進(jìn)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，所以甲狀腺激素分泌不足，嬰幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育受阻，患呆小癥，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是人類文明史中被應(yīng)用得最早的微生物．請(qǐng)回答有關(guān)酵母菌的問題：
（1）酵母菌屬于核生物．上左圖中孢子的染色體數(shù)目為 ．
（2）探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù) ， 可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生量．是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精可以用橙色的溶液，在酸性條件下是否變成色來(lái)判定．果酒制作過程中所需的溫度條件是 ．
（3）上右圖為稀釋100倍的酵母菌培養(yǎng)液樣品用1mm×1mm×0.1mm規(guī)格的血球計(jì)數(shù)板顯微鏡下觀察的結(jié)果，該樣品中酵母菌的密度為 ． 所得活菌數(shù)值比實(shí)際值（填“大”或“小”），原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自花受粉、閉花傳粉的花卉，其花的顏色有紅、白兩種，莖有粗、中粗和細(xì)三種。莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因控制，但不清楚花色性狀的核基因控制情況�；卮鹨韵聠栴}：

(1)若花色由A、a這對(duì)等位基因控制，且該植物種群中紅色植株只有雜合體存在，則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為_______________。

(2)若花色由A、a，B、b兩對(duì)等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。

①控制花色的兩對(duì)基因符合孟德爾的____________定律。

②該植株花色為____________，其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是_______________。

③該植株進(jìn)行測(cè)交時(shí)，應(yīng)對(duì)母本如何操作_________________________________。該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象)后代中純合子的表現(xiàn)型為___________，紅色植株占_____________。

(3)假設(shè)莖的性狀由C、c，D、d兩對(duì)等位基因控制，只有d基因純合時(shí)植株表現(xiàn)為細(xì)莖，只含有D一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖，理論上子代的表現(xiàn)型及比例為________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程與植物細(xì)胞明顯不同的是（ ）

A．間期有染色體的復(fù)制

B．后期有著絲點(diǎn)的分裂

C．末期動(dòng)物細(xì)胞膜從中部?jī)?nèi)陷，把細(xì)胞縊裂成兩部分

D．后期到末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育的早期，細(xì)胞分裂方式為（ ）

A. 有絲分裂 B. 無(wú)絲分裂 C. 減數(shù)分裂 D. 卵裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，細(xì)胞________與其他三個(gè)細(xì)胞的差別最大。

（2）細(xì)胞Ⅱ的邊界是_____________，其主要組成成分是___________________。

（3）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[ ]__________。

（4）圖中含有色素的細(xì)胞器是______________。（填序號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老和癌變的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，同時(shí)有多種酶的活性降低等特征

B. 癌細(xì)胞不能無(wú)限增殖，細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)增加

C. 細(xì)胞發(fā)生癌變等內(nèi)部因素與原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變有關(guān)

D. 香煙中有許多種化學(xué)致癌因子，應(yīng)該禁止青少年吸煙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

B. 分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果

D. 經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組要探究酵母菌通過呼吸產(chǎn)生等量CO2時(shí)，有氧和無(wú)氧條件下消耗葡萄糖量的多少。他們將相同的無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無(wú)氧氣）,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaC03沉淀相等時(shí),撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是________，實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有________。

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是________、________。

（3）請(qǐng)你利用提供的U形管（已知濾液中葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將一定量的濾液1倒入U(xiǎn)形管的A側(cè)并標(biāo)記，同時(shí)將________________；

②一段時(shí)間后觀察________的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：

①如果_______，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果_______，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③如果A、B兩側(cè)________，則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

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