科目:高中生物 來源:2007年普通高等學校招生統(tǒng)一考試理綜生物部分(海南卷) 題型:綜合題
Ⅰ玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,選取A、B兩棵植株進行了如下圖所示的三組實驗:
實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。
實驗 | 黃色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年浙江“六市六!甭(lián)盟高考模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
胡楊是干旱荒漠風沙前沿地區(qū)唯一天然分布的高大喬木,它耐鹽堿,抗干旱,耐強光高溫與風襲沙埋,在防風固沙和保護自然環(huán)境上起著重要作用。請完成下列問題:
(1)胡楊插條生根困難,種子繁殖實生苗性狀分離嚴重,參差不齊,難以成材,為解決此問題,可采用??????????? 技術解決其繁殖問題。將愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以分散成單細胞,這些細胞發(fā)育成的??
????? 可用于制備人工種子。
(2)為確定胡楊根部根毛區(qū)細胞的細胞液濃度,可用觀察植物細胞????????? 的方法檢測。當50%細胞發(fā)生這一現(xiàn)象時,即認為相應外界溶液濃度為細胞液的濃度。相比洋蔥鱗片葉外表皮的觀察,胡楊根部細胞在顯微鏡下觀察時應適當?????? (增大/減少)進光量。
(3)用單側(cè)光照射胡楊幼苗尖端一段時間,細胞壁伸長現(xiàn)象在幼苗尖端下部?????????? 側(cè)更明顯。若要在細胞水平上進行驗證,可取彎曲處作??????? (橫切/縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察并測量相應細胞長度。判斷并解釋顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象能否說明生長素的作用具有兩重性??????????????????????? 。
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科目:高中生物 來源:成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物(61) 題型:選擇題
Ⅰ玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,選取A、B兩棵植株進行了如下圖所示的三組實驗:
實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。
實驗 |
黃色玉米粒 |
白色玉米粒 |
一 |
587 |
196 |
二 |
0 |
823 |
三 |
412 |
386 |
上述三組實驗,各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如上表所示:
請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則植株A的基因型為 。
(2)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所結(jié)種子的種皮和胚乳細胞的基因型依次是: 、 。
(3)玉米子粒的胚乳黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯(B)對糯(b)為顯性。兩對性狀自由組合。如果白色糯玉米不抗某種除草劑,純合黃色非糯玉米抗該除草劑,其抗性基因位于葉綠體DNA上,那么,如何用這兩種玉米親本通過雜交試驗獲得抗該除草劑的白色糯玉米?(請用文字說明)
(4)現(xiàn)有多株白色糯玉米,對其花粉進行射線處理后,在進行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不經(jīng)射線處理,進行自交。結(jié)果,前者出現(xiàn)黃色糯子粒,后者全部結(jié)白色糯子粒。由此可推測,黃色子粒的出現(xiàn)是基因發(fā)生_____________的結(jié)果,其實質(zhì)是射線誘發(fā)_______________的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。
(5)采用基因工程技術改良上述玉米的品質(zhì)時,選用大豆種子貯藏蛋白基因為目的基因。該目的基因與作為_____________________的質(zhì)粒組裝成為重組DNA分子時,需要用________________________和連接酶。為便于篩選獲得了目的基因的受體細胞,所用的質(zhì)粒通常具有________________________。
Ⅱ.(10分)下圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。請回答:
(1)僅根據(jù)該系譜圖,不能確定致病基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上。請利用遺傳圖解簡要說明原因。(顯性基因用A表示、隱性基因用a表示。只寫出與解答問題有關個體的基因型即可。)
(2)如果致病基因位于X染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為__ _;如果致病基因位于常染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為_______。
(3)如果將該系譜圖中一個表現(xiàn)正常的個體換成患者,便可以形成一個新的系譜圖,而且根據(jù)新系譜圖,就可以確定該致病基因位于哪種染色體上。請寫出這個個體的標號和致病基因在何種染色體上(寫出一個即可)。 , .
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,選取A、B兩棵植株進行了如下圖所示的三組實驗:
實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。
實驗 | 黃色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
上述三組實驗,各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如上表所示:
請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則植株A的基因型為 。
(2)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所結(jié)種子的種皮和胚乳細胞的基因型依次是: 、 。
(3)玉米子粒的胚乳黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯(B)對糯(b)為顯性。兩對性狀自由組合。如果白色糯玉米不抗某種除草劑,純合黃色非糯玉米抗該除草劑,其抗性基因位于葉綠體DNA上,那么,如何用這兩種玉米親本通過雜交試驗獲得抗該除草劑的白色糯玉米?(請用文字說明)
(4)現(xiàn)有多株白色糯玉米,對其花粉進行射線處理后,在進行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不經(jīng)射線處理,進行自交。結(jié)果,前者出現(xiàn)黃色糯子粒,后者全部結(jié)白色糯子粒。由此可推測,黃色子粒的出現(xiàn)是基因發(fā)生_____________的結(jié)果,其實質(zhì)是射線誘發(fā)_______________的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。
(5)采用基因工程技術改良上述玉米的品質(zhì)時,選用大豆種子貯藏蛋白基因為目的基因。該目的基因與作為_____________________的質(zhì)粒組裝成為重組DNA分子時,需要用________________________和連接酶。為便于篩選獲得了目的基因的受體細胞,所用的質(zhì)粒通常具有________________________。
Ⅱ.下圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。請回答:
(1)僅根據(jù)該系譜圖,不能確定致病基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上。請利用遺傳圖解簡要說明原因。(顯性基因用A表示、隱性基因用a表示。只寫出與解答問題有關個體的基因型即可。)
(2)如果致病基因位于X染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為__ _;如果致病基因位于常染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為_______。
(3)如果將該系譜圖中一個表現(xiàn)正常的個體換成患者,便可以形成一個新的系譜圖,而且根據(jù)新系譜圖,就可以確定該致病基因位于哪種染色體上。請寫出這個個體的標號和致病基因在何種染色體上(寫出一個即可)。 , .
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科目:高中生物 來源: 題型:
“神舟”六號成功實現(xiàn)我國航天多人多天的太空飛行。為進一步解決宇航員在太空中較長時間的生活問題,某同學設計了生態(tài)式生命再生保障系統(tǒng)(如圖所示)。請回答下列問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中宇航員獲得能量的根本來源是__________,能量利用率最高的食物鏈是____________________。
(2)太空艙內(nèi)種植的植物有哪些作用?________________________________________。
(3)設計的這一生態(tài)式生命再生保障系統(tǒng)遵循的基本原理是__________________。
(4)在太空艙內(nèi)誘發(fā)了基因突變的太空種子回到地面后,經(jīng)過篩選可以得到品質(zhì)優(yōu)良的新品種。若所獲得的新性狀由單基因控制,如何確定該性狀是由顯性基因控制,還是由隱性基因控制?_____________________________________________________。
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