【題目】神經(jīng)遞質(zhì)的分泌結(jié)構(gòu)為

A.突觸后膜B.突觸間隙C.突觸前膜D.以上皆可

【答案】C

【解析】

突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜。

根據(jù)分析可知,神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙,C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂不同時期的示意圖,圖乙是該生物的細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請回答下列問題:

(1)圖甲中,屬于減數(shù)分裂時期的細(xì)胞是__________(填序號),該生物的細(xì)胞中最多含有_______個核DNA分子。

(2)分析圖甲可知,該生物屬于_________(填“植物”或“動物”),理由是_____________(答出兩點(diǎn))。

(3)②細(xì)胞所處的時期,細(xì)胞內(nèi)染色體最明顯的行為是______________。③細(xì)胞的名稱是______________,該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需經(jīng)過___________后才能形成精子。

(4)圖甲所示各細(xì)胞中,與圖乙中曲線BC段相對應(yīng)的細(xì)胞是__________(填序號);在細(xì)胞分裂的過程中,曲線AB段所處的時期是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:(“[ ]”內(nèi)填序號,“_____”上按要求填數(shù)字、文字或字母)

1)該圖是______(填動物或植物)細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是_______(用字母表示)。

2)圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于______期的細(xì)胞簡圖。

3)圖示的細(xì)胞B_______條染色體。

4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ]________期圖中。

5)圖D細(xì)胞赤道板位置出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是___________,最終會擴(kuò)展為細(xì)胞壁。

6C每條染色體上有__________條染色單體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是實(shí)際測得的某運(yùn)動員訓(xùn)練過程中的三項(xiàng)生理指標(biāo)的數(shù)據(jù),下列分析正確的是

A. 血糖平衡調(diào)節(jié)中,下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)胰島,維持血糖的相對穩(wěn)定

B. 進(jìn)食后2.0~2.5小時,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多

C. 運(yùn)動員在寒冷條件中訓(xùn)練時,機(jī)體會通過増加產(chǎn)熱,減少散熱,從而達(dá)到產(chǎn)熱大于散熱來推持體溫的恒定

D. 丙的各項(xiàng)指標(biāo)測的是人體不同體液的pH

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【題目】光照下天竺葵葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理反應(yīng)過程;圖乙表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,天氣葵植株的凈光合作用速率和呼吸作用速率隨溫度變化的情況。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖甲中X物質(zhì)、Y物質(zhì)分別是__________。①⑤過程中,能使ADP含量減少的過程是_______(填序號)。

(2)當(dāng)植株處于圖乙中d點(diǎn)時,所能進(jìn)行圖甲中的生理過程有___________(填序號)。當(dāng)植株處于圖乙中c點(diǎn)時,其葉肉細(xì)胞中進(jìn)行圖甲④⑤過程時關(guān)于CO2量的關(guān)系是___________。根據(jù)圖乙分析,催化光合作用的酶和催化呼吸作用的酶對溫度敏感性強(qiáng)的是_____________________。

(3)圖乙中ab段天竺葵植株的總光合速率變化情況是___________,原因是____________________。

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【題目】吃食物過咸時,就會產(chǎn)生渴的感覺。產(chǎn)生渴覺的神經(jīng)中樞位于

A.下丘腦B.大腦皮層C.腦干D.口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 氧濃度為a時,最適于酵母菌生成酒精

B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5

C. 氧濃度為c時,較適于貯藏該植物器官

D. 氧濃度為d時,細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述不正確的是(
A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指其各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)的恒定
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
C.穩(wěn)態(tài)的形成有許多器官、系統(tǒng)參與
D.人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文推翻了那種把動物看作彼此毫無關(guān)聯(lián)的、偶然的、神造的、不變的東西的觀點(diǎn)……第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上。他創(chuàng)立的理論是

A.經(jīng)典力學(xué)

B.量子論

C.相對論

D.進(jìn)化論

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