【題目】圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是
A.DNA的穩(wěn)定性與⑤有關(guān),生物體內(nèi)DNA解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶等可以斷開⑤
B.④是一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸
C.DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成
D.A鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖
【答案】D
【解析】
1、分析題圖:圖示表示DNA分子部分結(jié)構(gòu)示,其中①是磷酸;②是脫氧核糖;③是含氮堿基;④包括一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基,但不是脫氧核苷酸;⑤是氫鍵(A與T之間有2個(gè)氫鍵、C與G之間有3個(gè)氫鍵);⑥是磷酸二酯鍵;⑦是脫氧核苷酸鏈。
2、DNA分子的結(jié)構(gòu):由兩條平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成;外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基對(duì)(A-T;C-G)通過氫鍵連接。
A、DNA的穩(wěn)定性與⑤氫鍵有關(guān),生物體內(nèi)只有DNA解旋酶可以斷開⑤鍵,A錯(cuò)誤;
B、④中的脫氧核糖、磷酸和胞嘧啶不位于同一個(gè)脫氧核苷酸上,B錯(cuò)誤;
C、DNA連接酶可催化⑥磷酸二酯鍵形成,但不能催化⑦形成,C錯(cuò)誤;
D、DNA的A鏈和B鏈的方向相反,磷酸和脫氧核糖交替連接形成基本骨架,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為( )
A.在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí),A1、A 2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反
B.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1偏轉(zhuǎn)兩次,A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
C.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
D.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)兩次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答有關(guān)光合作用的問題.將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組,I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度,Ⅱ組不做處理,分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如圖。
(1)在ab段,I組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生H+的場(chǎng)所有_____.
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.葉綠體基質(zhì)C.類囊體 D.線粒體內(nèi)膜E.線粒體基質(zhì)
(2)該植株在點(diǎn)_____時(shí)體內(nèi)有機(jī)物總量最少;若增加I組的透光量(其他條件不變),c點(diǎn)應(yīng)向_____移.
(3)與e點(diǎn)相比,f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ATP的含量_____(填“高”或“低”).
(4)若Ⅱ組植株在d點(diǎn)時(shí)線粒體中產(chǎn)生的CO2更多,兩組相比,此時(shí)Ⅱ組植株的總光合速率_____Ⅰ組植株.
A.大于 B.等于 C.小于 D.不確定
做出上述判斷的理由是_____.
(5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在大棚栽種時(shí)提高該作物產(chǎn)量的具體措施是_____.
(6)如果凈光合速率測(cè)量指標(biāo)是二氧化碳吸收量,單位為克/小時(shí),光照強(qiáng)度維持d點(diǎn)強(qiáng)度2小時(shí),植物I積累的葡萄糖為_____克。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)激素間相互關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.胰島素和胰高血糖素都對(duì)血糖穩(wěn)定起作用,二者為協(xié)同關(guān)系
B.雌激素和雄激素都抑制垂體分泌促性腺激素,二者為協(xié)同關(guān)系
C.生長(zhǎng)激素可促進(jìn)生長(zhǎng),甲狀腺激素可促進(jìn)發(fā)育,二者為拮抗關(guān)系
D.胰島素可降低血糖,腎上腺素可升高血糖,二者為拮抗關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如下圖所示。
(1)葉綠體中的色素分布在____,其中葉綠素可以選擇性地吸收______光。在實(shí)驗(yàn)室可通過加入____來提取色素。
(2)參與光合作用的二氧化碳來自于_______。
(3)左上圖的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在_____相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積氧氣的釋放量。真正的光合速率應(yīng)_____(大于/小于/等于)圖中的測(cè)量值。
(4)由圖可知,P1的葉片光合作用能力最強(qiáng),推斷其主要原因可能是________。
(5)栽培以后,P2植株干重顯著大于對(duì)照,但籽實(shí)的產(chǎn)量并不高,最可能的生理原因是____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為細(xì)胞周期的模式圖,圖2為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填圖中的數(shù)字,橫線上填文字)。
(1)圖1中細(xì)胞內(nèi)X期后加倍的細(xì)胞器是圖2中的[_______];診斷因染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的遺傳病時(shí),需選擇[__________]期的細(xì)胞。腫瘤藥物抑制癌細(xì)胞增殖時(shí),通常作用于_____期。
(2)如果圖2細(xì)胞為人體消化道黏膜上皮細(xì)胞,該細(xì)胞可否發(fā)生圖1的生理活動(dòng)?____(可以/不可以),理由是________。
(3)如果圖2為植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)在此基礎(chǔ)上______。
A.去除中心體 B.添加大液泡 C.添加葉綠體 D.添加細(xì)胞壁
(4)如果圖2為胰腺細(xì)胞,則可以在7上合成的物質(zhì)有______。
A.胰麥芽糖酶 B.胰蛋白酶 C.胰島素D.胰高血糖素 E.ATP合成酶 F.RNA聚合酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖;圖2圖3表示某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像。
(1)相關(guān)敘述正確的是 ______________
A.圖1出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上
B.圖1在細(xì)胞分裂末期,7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8
C.圖 1能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有9、6、4、3
D.圖2細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,稱為次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中含6條染色單體
E.形成圖2圖3細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b
科研人員挑選若干組數(shù)量相等,體重、生活力相同的性成熟的青蝦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)組腹肌注射0.lml質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的秋水仙素,對(duì)照組注射等量的生理鹽水。24h后,取出6種器官組織,分別制成裝片,通過觀察和統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下。
結(jié)果1:不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比例(%)如下圖
結(jié)果2:不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素處理后,處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài),如下表
秋水仙素質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 0 | 1×10-3 | 2×10-3 | 3×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 | 6×10-3 |
有絲分裂中期細(xì)胞(%) | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 3.1 | 11.2 | 11.5 | 12.3 |
染色體形態(tài) | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 不正常 | 不正常 |
(2)上述6種器官組織中,觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是_____________。
(3)注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________,依據(jù)是___________________。在制備青蝦染色體標(biāo)本過程中,秋水仙素的用是____________________________。
近期含鉻膠囊備受社會(huì)關(guān)注。科學(xué)家曾根據(jù)蠶豆根尖生長(zhǎng)點(diǎn)(經(jīng)鉻處理后),研究水中鉻的毒性,得到下面的結(jié)果。請(qǐng)回答:
說明:細(xì)胞分裂指數(shù)是指視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例。
(4)制作蠶豆根尖裝片的過程中,解離用的試劑是_____________。
(5)當(dāng)鉻離子濃度為零時(shí),細(xì)胞分裂指數(shù)約為千分之二十五這是因?yàn)?/span>_______________________。隨著鉻離子濃度增加,視野中能觀察到的分裂期細(xì)胞數(shù)量將_______(填“增加”或“減少”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的a、b、C分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液,細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞,箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是( )
①液體a的蛋白質(zhì)含量最高 ②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2
③液體C可能含有激素和消化酶 ④細(xì)胞3的種類最多
A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具。據(jù)圖回答:
【1】圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì):A_____10mL,作用是_____;B_____少許,作用是研磨得充分;C_____少許,作用是_____。
【2】圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有_____。
【3】圖中步驟③剪去兩角的作用是_____,畫濾液細(xì)線的要求是_____。
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