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【題目】下列關于生物多樣性和統(tǒng)一性的敘述，錯誤的是

A. 生物的多樣性和統(tǒng)一性都可以體現(xiàn)在分子水平上

B. 研究的結構層次越基礎，越能發(fā)現(xiàn)生物的統(tǒng)一性

C. 只有到了生物大分子的層次上，才能發(fā)現(xiàn)生物界的統(tǒng)一性

D. 生物多樣性主要體現(xiàn)在生物類型上，而統(tǒng)一性主要體現(xiàn)在結構模式上

【答案】C

【解析】生物的多樣性和統(tǒng)一性都有幾個層次的體現(xiàn)，它們都可以體現(xiàn)在分子水平上，A正確；在不同的層次上，體現(xiàn)的差別和一致性是不同的，越是最基本的結構層次，越能體現(xiàn)作為生命的高度一致，B正確、C錯誤；生物多樣性主要體現(xiàn)在類型上，而統(tǒng)一性主要體現(xiàn)在模式上，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是三種種群的年齡組成示意圖，能正確反映三種種群密度增加速率的順序是（ ）
A.①＜③＜②
B.①＜②＜③
C.①＞③＞②
D.①＞②＞③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是（ ）
A.C3和C5都迅速減少
B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加，C5迅速減少
D.C3迅速減少，C5迅速增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，下列人體細胞中，可能存在2條X染色體的是

A. 精原細胞 B. 初級精母細胞

C. 卵細胞 D. 次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)有機磷農藥、蝎毒都屬于神經毒素．其中有機磷能使分解神經遞質（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產生．據圖回答，如果分別使用有機磷或者蝎毒，引起的后果正確的是（ ）
A.使用有機磷，在a點給予刺激，b點釋放神經遞質（乙酰膽堿）
B.使用有機磷，在a點給予刺激，c點保持靜息電位
C.使用蝎毒，在a點給予刺激，b點釋放神經遞質（乙酰膽堿）
D.使用蝎毒，在a點給予刺激，c點產生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞與內環(huán)境進行物質交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（ ）
A.④是人體內新陳代謝的主要場所
B.毛細血管管壁細胞生活的具體環(huán)境是③④⑤
C.③④中的蛋白質可以通過毛細淋巴管壁相互交換
D.若②為肝臟細胞，則①處的氧氣濃度高于④處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調節(jié)清除體內病毒的過程．據圖分析回答：
（1）人感染H7N9病毒后經常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的中樞，使有關腺體分泌的激素和腎上腺素的量增加，從而使產熱增加．
（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的 ， 進而使垂體釋放抗利尿激素的量 ， 導致尿量增加，利于毒素排出體外．
（3）B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為細胞，小部分形成細胞．消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產生細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡．當人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是 ．
（4）綜合以上信息可以看出，是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內共生起源學說認為：線粒體、葉綠體分別起源于一種原始的好氧細菌和藍藻類原核細胞，它們最早被原始的真核細胞吞噬后未被消化，而是與宿主進行長期共生而逐漸演化為重要的細胞器。下列表述正確的是

A. 線粒體和葉綠體中有核糖體，不支持內共生學說

B. 線粒體和葉綠體分裂繁殖的事實不支持內共生學說

C. 據此學說，線粒體外膜是從原始的真核細胞的細胞膜衍生而來

D. 先祖厭氧真核生物吞噬需氧菌后使其解體，解體后的物質組裝成線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物，X為細胞生命活動所需要的主要能源物質，Y、Z是構成細胞膜的主要成分。下列有關說法正確的是

A. 如果X被人的紅細胞吸收，不需要消耗ATP

B. 維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內部與Y有關

C. 細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質中有Z

D. 構成細胞膜的Y可以運動，而Z是靜止的

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