(每空1分,共9分)為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用,某實(shí)驗(yàn)室人員將水稻幼苗固定于無(wú)底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖一所示。

實(shí)驗(yàn)原理:該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)步驟:①調(diào)節(jié)天平平衡;②用100W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20厘米處,15分鐘后觀(guān)察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù),③加大燈泡與裝置間距離,過(guò)15分鐘再觀(guān)察記錄;④連續(xù)重復(fù)步驟③。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖二所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,通過(guò)______________________________進(jìn)行調(diào)控。

(2)請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:①B點(diǎn)與A點(diǎn)比較,光合作用強(qiáng)度較大的是點(diǎn),指針偏轉(zhuǎn)的方向是向②C點(diǎn)表示的是_____________________________________________。③CD段形成的原因是_________________________________________,與C點(diǎn)相比較,D點(diǎn)指針向____________偏轉(zhuǎn)。④若此曲線(xiàn)與橫軸相交于E點(diǎn),則E點(diǎn)的含義是。

(3)若用此裝置測(cè)定水稻幼苗的呼吸強(qiáng)度,需要對(duì)此裝置進(jìn)行____________處理。

 

【答案】

(1) 光照強(qiáng)度   改變燈泡與裝置間的距離 (2)①A    右     ②光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等  ③呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用     左  ④光合作用所產(chǎn)生的氧氣被呼吸作用消耗到實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的濃度;(3)遮光或黑暗

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)題意,該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度,是通過(guò)改變燈泡與裝置之間的距離進(jìn)行調(diào)控的。(2)由于B點(diǎn)比A點(diǎn)的距離遠(yuǎn),故光合強(qiáng)度較大的是A點(diǎn),指針向右偏轉(zhuǎn);由圖二可知,A→B→C表示釋放的氧氣量持續(xù)增加,說(shuō)明光合作用大于呼吸作用,C→D表示氧氣量又開(kāi)始減少,說(shuō)明光合作用小于呼吸作用,故C點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用相等;D點(diǎn)指針向左偏轉(zhuǎn);若曲線(xiàn)與橫軸相交于E點(diǎn),E點(diǎn)的含義是光合作用產(chǎn)生的氧氣被呼吸作用消耗到和實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)氧氣濃度相等的狀態(tài)。(3)若用此裝置測(cè)定水稻幼苗的呼吸強(qiáng)度,需要對(duì)此裝置進(jìn)行黑暗處理,如果此時(shí)水浴溫度下降,指針的偏轉(zhuǎn)會(huì)受影響,從內(nèi)在因素分析是因?yàn)闇囟扔绊懥撕粑傅幕钚詫?dǎo)致的。

考點(diǎn):本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2012學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共9分)下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篲______________________(以流程圖的形式表示)。
(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,DNA在[  ]________的催化作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi),該變化還可發(fā)生在________過(guò)程中。
(3)mRNA是以圖中的③為模板,在[  ]________的催化作用下,以4種游離的________為原料,依次連接形成的。
(4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是________,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[  ]________________。
(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G—C對(duì)被A—T對(duì)替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上________個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中__________________________發(fā)生相應(yīng)改變。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共9分)有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株;卮饐(wèn)題:
(1)在篩選該菌種的過(guò)程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以         為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于       培養(yǎng)基。
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行      處理之后接種,常采用的接種方法有兩種,即               
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周?chē)纸馊Φ拇笮。纸馊Υ笳f(shuō)明該菌株的降解能力        。
(4)統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目,通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)推測(cè)活菌數(shù),為保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在      的平板上計(jì)數(shù),但實(shí)際活菌數(shù)量往往比測(cè)得數(shù)量      (“多”或“少”),原因是            。若測(cè)得的平均值為50,則每克樣品中的菌落數(shù)是     。(稀釋度是105,涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.1mL)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

(每空1分,共9分)下列左圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,右圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)锽與b),請(qǐng)據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG):

(1)圖中①②表示的遺傳信息流動(dòng)過(guò)程分別是:①_____________;②_____________。
(2)α鏈堿基組成為_(kāi)___________,β鏈堿基組成為_(kāi)______________。
(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于_________染色體上,屬于__________性遺傳病。
(4)II6基因型是_________,II6和II7婚配后患病男孩的概率是________,要保證II9婚配后子代不患此病,從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為_(kāi)_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2012學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共9分)下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篲______________________(以流程圖的形式表示)。

(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,DNA在[  ]________的催化作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi),該變化還可發(fā)生在________過(guò)程中。

(3)mRNA是以圖中的③為模板,在[  ]________的催化作用下,以4種游離的________為原料,依次連接形成的。

(4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是________,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[  ]________________。

(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G—C對(duì)被A—T對(duì)替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上________個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中__________________________發(fā)生相應(yīng)改變。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共9分)有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株;卮饐(wèn)題:

 

(1)在篩選該菌種的過(guò)程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以          為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于        培養(yǎng)基。

(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行       處理之后接種,常采用的接種方法有兩種,即                。

(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周?chē)纸馊Φ拇笮。纸馊Υ笳f(shuō)明該菌株的降解能力         。

(4)統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目,通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)推測(cè)活菌數(shù),為保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在       的平板上計(jì)數(shù),但實(shí)際活菌數(shù)量往往比測(cè)得數(shù)量       (“多”或“少”),原因是             。若測(cè)得的平均值為50,則每克樣品中的菌落數(shù)是      。(稀釋度是105,涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.1mL)。

 

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