【題目】水葫蘆置于不同磷含量的營養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,測定葉腋內(nèi)激素水平和統(tǒng)計(jì)單株平均分蘗數(shù),繪制如圖.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的敘述中,正確的是(
A.隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的增大,水葫蘆單株分蘗數(shù)減少
B.葉腋內(nèi)細(xì)胞分裂素含量相對較高時(shí),水葫蘆單株分蘗數(shù)較多
C.當(dāng)培養(yǎng)液磷含量為6mg/L時(shí),對水葫蘆分蘗既不促進(jìn)也不抑制
D.高磷培養(yǎng)液既促進(jìn)水葫蘆細(xì)胞分裂素的合成,又抑制生長素的合成

【答案】B
【解析】解:A、該圖表現(xiàn)的是葉腋內(nèi)激素水平,而非外源激素水平,故不能判斷隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的增大,水葫蘆單株分蘗數(shù)減少,A錯(cuò)誤;
B、看圖可知:隨著磷含量的上升,水葫蘆葉腋內(nèi) 不斷下降,單株平均分蘗數(shù)逐漸上升,即葉腋內(nèi)細(xì)胞分裂素含量相對較高時(shí),水葫蘆單株分蘗數(shù)較多,B正確;
C、與磷含量為0的一組對比,當(dāng)培養(yǎng)液磷含量為6mg/L時(shí),對水葫蘆分蘗既是促進(jìn)作用,C錯(cuò)誤;
D、該圖表現(xiàn)的是隨著磷含量的上升,水葫蘆葉腋內(nèi) 不斷下降,不能體現(xiàn)高磷培養(yǎng)液促進(jìn)水葫蘆細(xì)胞分裂素的合成,還是抑制生長素的合成,還是二者兼而有之,D錯(cuò)誤.
故選:B.
分析題圖:隨著磷含量的上升,水葫蘆葉腋內(nèi) 不斷下降,單株平均分蘗數(shù)逐漸上升,即葉腋內(nèi)細(xì)胞分裂素含量相對較高時(shí),水葫蘆單株分蘗數(shù)較多,據(jù)此答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示). 下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,發(fā)生細(xì)胞凋亡的是

A. 巨噬細(xì)胞吞噬病原體

B. 缺氧引起細(xì)胞壞死

C. 小鼠胚胎發(fā)育中趾蹼消失

D. 溶酶體消化受損細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是

A. 等位基因位于一對姐妹染色單體的相同位置上

B. 基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有許多個(gè)基因

C. 薩頓使用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說

D. 摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某真核生物基因模型.人為將該基因劃分為10個(gè)區(qū)間,轉(zhuǎn)錄生成的RNA被加工為成熟的mRNA時(shí),d,g區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會(huì)被切除.下列與該基因有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.轉(zhuǎn)錄的RNA在細(xì)胞核中被加工成熟
B.RNA聚合酶在終止密碼對應(yīng)位點(diǎn)脫落
C.基因中含有不編碼蛋白質(zhì)的堿基對序列
D.含該基因的DNA壽命比mRNA的壽命長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A外膜破壞葉綠體能產(chǎn)生O2

B凈光合作用速率長期為零會(huì)導(dǎo)致植物幼苗停止生長

C缺乏葉黃素的葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用

D夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí),植物光和速率不一定最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在不同生命活動(dòng)過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是(

A.a過程沒有姐妹染色單體
B.a、b、c過程表示減數(shù)分裂
C.b過程結(jié)束后細(xì)胞核中DNA數(shù)目是體細(xì)胞中的一半
D.d過程可能發(fā)生基因重組、染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列物質(zhì)的說法中,正確的是(  )
A.該物質(zhì)形成過程中產(chǎn)生2分子水
B.該物質(zhì)的名稱叫三肽
C.形成該物質(zhì)的氨基酸有3種
D.肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式可表示為CO﹣NH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們在研究成體干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說:成體干細(xì)胞總是將含有相對古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞,使其成為成體干細(xì)胞,同時(shí)將含有相對新的DNA鏈染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞,開始分化并最終衰老死亡(如圖所示).下列相關(guān)推測錯(cuò)誤的是( 。

A.成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為減數(shù)分裂
B.從圖中看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,染色體隨機(jī)分配
C.通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的堿基突變
D.根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定

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