【題目】甲圖表示果蠅某正;蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^(guò)程。ad 表示 4 種基因突變。a T/A,b T/A 變?yōu)?/span> C/Gc T/A 變?yōu)?/span> G/C,d G/C 變?yōu)?/span> A/T。假設(shè) 4 種突變都單獨(dú)發(fā)生。乙圖表示基因組成為 AaBb 的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像。丙圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中 mRNA 的含量(虛線)和每條染色 體所含 DNA 分子 數(shù)的變化(實(shí)線)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題!部赡苡玫降拿艽a子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),終止密碼子(UAG)〕

1)甲圖中 a 突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序是_____,在 a 突變點(diǎn)附近再丟 _____個(gè)堿基對(duì)對(duì)氨基酸序列的影響最小。

2)圖甲中_____(填英文字母)位置突變對(duì)性狀無(wú)影響。

3)導(dǎo)致乙圖中染色體上 B、b 不同的原因可能是_____(變異種類 )。

4)誘發(fā)基因突變一般處于丙圖中的_____階段,而基因重組發(fā)生于_____階段。(填圖中字母)

【答案】天冬氨酸酪氨酸甘氨酸甲硫氨酸 2 b 基因突變或基因重組 b d

【解析】

分析甲圖:①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,②是翻譯過(guò)程。

分析乙圖:乙圖表示基因組成為AaBb的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖象,該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。

分析丙圖:丙圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA的含量(虛線)和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化(實(shí)線),abc表示細(xì)胞分裂間期,其中a表示G1期,b表示S期,c表示G2期,d表示細(xì)胞分裂的前、中、后期,e表示細(xì)胞分裂末期。

1a丟失堿基對(duì)T/A,突變后轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列為GAUCUAGGUAUG,決定的氨基酸序列為天冬氨酸-酪氨酸-甘氨酸-甲硫氨酸。密碼子是由3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成的,因此為了不破壞其他密碼子的完整性,所以再減少2個(gè)堿基對(duì)對(duì)氨基酸序列的影響是最小的。

2bT/A變?yōu)?/span>C/G,則密碼子由GAU變?yōu)?/span>GAC,由密碼子的簡(jiǎn)并性可知b突變后的密碼子仍與天冬氨酸相對(duì)應(yīng),所以b突變對(duì)性狀無(wú)影響。

3)導(dǎo)致乙圖中染色體上Bb不同的原因是基因突變或基因重組(交叉互換)。

4)基因突變一般發(fā)生在分裂間期(S期),因此誘發(fā)基因突變一般處于圖丙中的b階段;基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,即丙圖中的d階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人類的性染色體組成。不考慮突變和基因重組,下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.紅綠色盲基因位于Ⅱ一2片段,男性發(fā)病率高,且女患者的父親和兒子均為患者

B.抗維生素D佝僂病基因位于Ⅱ一2片段,女性發(fā)病率高,但部分女患者癥狀較輕

C.正常情況下,XY染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離

D.男性某一細(xì)胞中不可能出現(xiàn)2X染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩種物質(zhì)混合,T1時(shí)加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是(

A.該反應(yīng)體系中酶促反應(yīng)速率先慢后快

B.C提高了A生成B這一反應(yīng)的活化能

C.實(shí)驗(yàn)中適當(dāng)提高反應(yīng)溫度可使T2值減小

D.T2B增加緩慢是由于A含量過(guò)少導(dǎo)致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某富養(yǎng)化河流的生態(tài)修復(fù)結(jié)構(gòu)如下圖1,圖2中箭頭及序號(hào)表示河流生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向和過(guò)程,箭頭旁的數(shù)值是同化量或遷入量(106cal.m-3.a-1

回答下列問(wèn)題:

1)圖1利用生態(tài)系統(tǒng)中的______這一成分,降解有機(jī)污染物。植物浮床能吸收水體中的______,減少水體的富養(yǎng)化程度。河底通入空氣,有利于______類微生物的代謝活動(dòng)該生態(tài)系統(tǒng)污染修復(fù)過(guò)程中,生物種類增加,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,這屬于群落的______演替。

2)該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為______×106cal.m-3.a-1。魚(yú)類→食魚(yú)鳥(niǎo)類的能量傳遞效率為______(保留2位有效數(shù)字)。魚(yú)類糞便中食物殘?jiān)哪芰堪诩^______中。若魚(yú)類經(jīng)過(guò)程③、⑤、⑧等途徑輸出的能量總和等于魚(yú)類的同化量,則魚(yú)類的次級(jí)生產(chǎn)量______零(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示傘藻的某實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,下列敘述正確的是(

A.本實(shí)驗(yàn)中的傘藻是多細(xì)胞生物

B.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明的形狀是由足決定的

C.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明代謝的中心和遺傳物質(zhì)在

D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明不是控制細(xì)胞代謝和遺傳的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一些外界因素或化學(xué)物質(zhì)因素對(duì)某植株莖長(zhǎng)度的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是(

A.赤霉素通過(guò)直接參加細(xì)胞代謝活動(dòng)來(lái)影響植株莖稈長(zhǎng)度

B.該實(shí)驗(yàn)第2組的條件為自然界中的光照(8h/d+赤霉素

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知該植株可能是赤霉素缺失突變體

D.在有抑制劑的條件下影響植株長(zhǎng)度增大的主要因素之一是赤霉素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:

請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,控制果蠅體色和毛型的基因在遺傳時(shí)遵循____________定律。

(2)控制灰身與黑身的基因位于_____染色體;控制直毛與分叉毛的基因位于_____染色體。

(3)親代雌果蠅的表現(xiàn)型為________,雄果蠅的基因型為___________。

(4)若只考慮體色這一性狀,子一代中雌雄果蠅隨機(jī)交配,則子二代灰身果蠅中純合子的比例為__________。

(5)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白化病與鐮刀型細(xì)胞貧血癥是兩種常見(jiàn)的人類單基因遺傳病,發(fā)病機(jī)理如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.①②分別表示轉(zhuǎn)錄、翻譯,主要發(fā)生在細(xì)胞核中

B.由于基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致M1M2在結(jié)構(gòu)上有差異

C.圖中兩基因?qū)ι镄誀畹目刂品绞较嗤?/span>

D.調(diào)查白化病的發(fā)病率和遺傳方式,選擇調(diào)查對(duì)象的要求不完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,下列說(shuō)法不正確的是(

A.圖中的增長(zhǎng)曲線呈“S”型,d 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是 K

B.圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是 c

C.圖中種群數(shù)量的增長(zhǎng)在遷入第 2 年后明顯加快

D.圖中第 8 年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定

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