精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】在消毒不徹底的密封肉類罐頭中,肉毒桿菌能夠迅速繁殖并產生大量的毒素,肉毒桿菌的代謝類型為( )

A. 自養(yǎng)需氧型 B. 自養(yǎng)厭氧型 C. 異養(yǎng)需氧型 D. 異養(yǎng)厭氧型

【答案】D

【解析】試題由于肉毒桿菌是腐生菌,為異養(yǎng)生物,裝罐密封后它便迅速繁殖,即只在無氧的環(huán)境中才能大量繁殖,說明其代謝類型是厭氧型,所以這種菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在鑒定還原糖的實驗中,加入斐林試劑時必須要( 。
A.先加入斐林試劑甲液,后加入乙液
B.先加入斐林試劑乙液,后加入甲液
C.將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再加
D.以上A,B,C三項操作方法都正確

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為某動物體內細胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是(  )

A. 上述①、②、③細胞中染色體與DNA的比均為1∶2

B. 細胞①、②、③、⑤產生的子細胞中均有同源染色體

C. 圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①

D. ④細胞中染色體與DNA的比為1∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某溫帶稀樹草原食物網的一部分示意圖,圖2為某生物的種群密度與出生率、死亡率的關系圖,請據圖回答:

(1)在圖1所示的食物網中,狼屬于第___________營養(yǎng)級,狼與兔的捕食與被捕食過程中,反應敏捷的兔和跑得快的狼均能很好地生存。從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析,信息傳遞能夠___________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(2)若圖2所示的種群為某鼠種群。在C點時,鼠種群的年齡組成類型為___________。在無遷入和遷出的情況下,該種群數量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增長,若該種群初始數量為N,則兩年后它們的數量將達到___________________

(3)采用樣方法調查該稀樹草原中風信子的種群密度,選取樣方的關鍵在于____________________。若同時統(tǒng)計各樣方中物種數目,則可以調查___________。

(4)在圖1所示的稀樹草原食物網中,共有食物鏈___________條。假設每種動物從上一營養(yǎng)級不同生物中獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%,若狼種群增重6kg,需要消耗草___________kg。

(5)某年氣溫明顯增高,食物豐富,稀樹草原昆蟲數量也增多,但并沒有呈現“J”型增長的狀態(tài),這是___________(填“負反饋”或“正反饋”)調節(jié)的結果。多年來,該稀樹草原牧民大力植樹種草,使草原生態(tài)環(huán)境明顯好轉,牧業(yè)產量呈持續(xù)增長勢頭,說明人類活動能影響群落演替的___________,也使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性得以增強。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的XXY三體發(fā)育成男性,但果蠅的XXY三體發(fā)育成雌性,結合人和果蠅的性染色體組成產生的遺傳效應可以判斷,人和果蠅性別決定差異在于 (  )

A. 人取決于X染色體數目,果蠅取決于Y染色體數目

B. 人取決于是否含有X染色體,果蠅取決于X染色體數目

C. 人取決于是否含有Y染色體,果蠅取決于X染色體數目

D. 人取決于X染色體數目,果蠅取決于是否含有Y染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某水塘內有一條由三種不同物種形成的食物鏈:硅藻→蝦→小魚。下圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布情況。下列相關分析錯誤的是

A. 物種丙表示小魚,該種群營養(yǎng)級最高,所含能量最少

B. 物種甲在不同水深處個體數量不同主要受陽光的影響

C. 若該水塘內引入捕食小魚的大魚,則增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

D. 物種甲、乙、丙之間一定存在生殖隔離,且三者能量傳遞效率為10%20%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知核糖體是由RNA和蛋白質構成的,如圖示中a、b為有機小分子物質,甲、乙、丙代表有機大分子物質.則相關敘述錯誤的是( 。

A. 在細胞生物體內,a有8種,b有20種

B. b在細胞核中經脫水縮合反應形成丙

C. 組成甲與乙的五碳糖不同

D. 肌肉細胞和神經細胞的結構和功能的不同與丙的不同有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的全能性是指 ( )

A. 細胞具有各項生理功能 B. 已分化的細胞全部能再進一步分化

C. 已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài) D. 已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時,其O2的消耗量和CO2的產生量如下表所示(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)。則下列敘述錯誤的是

氧濃度(%)

a

b

c

d

e

CO2產生量(mol/min)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量(mol/min)

0

0.5

0.7

1.2

3.0

A. 氧濃度為a時,蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行

B. 氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵

C. 氧濃度為c時,蘋果產生C2H5OH的量為0.3 mol/min

D. 氧濃度為b時,較適宜于蘋果的儲藏

查看答案和解析>>

同步練習冊答案