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【題目】結合下列四種化合物的圖示,有關敘述正確的是

A. 圖甲只表示轉錄過程,共有5種堿基、4種核苷酸

B. 組成人體的蛋白質中,化合物乙的R基的種類都有20

C. 組成丙化合物的單糖是脫氧核糖,T中含有N元素

D. 化合物丁若由1分子葡萄糖和1分子果糖形成,則其仍具有還原性

【答案】C

【解析】試題分析:甲圖中上面一條鏈是DNA鏈,下面一條鏈是RNA鏈,其中有5種堿基(A、C、G、T、U)和8種核苷酸(4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸),故A錯誤;乙是氨基酸,組成蛋白質的氨基酸約有20種,但人體內的蛋白質并不都是由20種氨基酸組成的,故B錯誤;丙為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,其中的單糖為脫氧核糖,T為含N堿基,故C正確;1分子葡萄糖和1分子果糖脫水縮合形成的二糖是蔗糖,蔗糖是非還原性糖,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖,請回答下列問題:

(1)內質網上合成的蛋白質不能穿過進入細胞核,表明這種轉運具有性.
(2)細胞膜選擇透過性的分子基礎是具有疏水性和具有專一性.
(3)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有
(4)若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞,則圖示細胞處于細胞周期的 , 此時在光學顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有存在,此結構與(細胞器)的合成相關.
(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是(填序號).
①脂肪細胞 ②淋巴細胞 ③心肌細胞 ④口腔上皮細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為醫(yī)院驗血報告單的部分載圖,分析合理的是( )

A. 甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進)患者,乙可能是甲狀腺腫大患者

B. 正常人從寒冷的室外進入醫(yī)院立即抽血,檢測出甲狀腺激素含量與正常值低

C. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調節(jié)TSH激素的分泌

D. 遇到緊急情況時甲狀腺激素增多,心率加快,內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體內激素的敘述,錯誤的是

A腎上腺素的分泌活動不受神經的直接支配

B胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與

C腎小管上皮細胞是抗利尿激素的靶細胞之一

D血糖調節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組選擇了新鮮菠菜的“綠葉”、“嫩黃葉”,做綠葉中色素的提取和分離實驗。色素層析結果如圖,下面敘述正確的是

A. 提取色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B. 如果以“綠葉”為實驗材料,實驗中沒加碳酸鈣也可能出現(xiàn)和“嫩黃葉”相似的結果

C. 如果將兩組實驗提取的色素放置在陽光和三棱鏡之間,則吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域

D. 甲為“嫩黃葉”,乙為新鮮菠菜的“綠葉”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質的層次關系由大到小依次是(  )

A. 染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

B. 染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C. 染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

D. 基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】恒溫條件下,測得某密閉容器中蘋果細胞呼吸強度(用CO2的釋放量來表示)隨氧氣濃度的變化情況如圖,下列有關說法錯誤的是(

A.該溫度下,蘋果只進行無氧呼吸時釋放的CO2比只進行有氧呼吸時多
B.氧氣濃度為6%時,蘋果只進行有氧呼吸
C.氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸限制因素
D.隨著氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少,后增加,最后趨于穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素主要有赤霉素、乙烯、、和脫落酸等5類.赤霉素和乙烯的主要功能分別是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素對植物生長的作用具有兩重性。圖中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度。以下說法正確的是

A.該圖可表示水平放置的莖近地側生長素濃度的變化

B.該圖可表示胚芽鞘尖端背光側生長素濃度的變化

C.該圖可表示水平放置的根近地側生長素濃度的變化

D.該圖可表示水平放置的根遠地側生長素濃度的變化

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