【題目】下圖是某種傳出神經(jīng)元與骨骼肌之間形成的類似突觸結(jié)構(gòu)的連接。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)②是傳出神經(jīng)末梢膨大形成的____________,它能將結(jié)構(gòu)①中的___________分泌到突觸間隙。若此分泌物在突觸間隙不能及時(shí)分解或被細(xì)胞吸收,可引起骨骼肌_____________。

(2) 若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在②處細(xì)胞膜上_______(填“能”或“不能”)測(cè)得電位變化,原因是_____________________________________________

(3)一股寒風(fēng)襲來(lái),人體體溫會(huì)略有下降,此時(shí)機(jī)體散熱量____于產(chǎn)熱量。繼而甲狀腺分泌增加而汗腺分泌減少,這主要是___________調(diào)節(jié)的結(jié)果;同時(shí)骨骼肌會(huì)不自主顫栗,其生理意義是____________。

【答案】 突觸小體 神經(jīng)遞質(zhì) 持續(xù)收縮/或興奮 不能 興奮只能從突觸前膜傳到后膜,而不能逆向傳遞 神經(jīng) 增加機(jī)體產(chǎn)熱量,使體溫得以恢復(fù)

【解析】試題分析:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié),考查對(duì)興奮傳導(dǎo)、傳遞的理解與識(shí)記。解答此類題目可根據(jù)神經(jīng)元細(xì)胞特點(diǎn)判斷興奮的傳導(dǎo)方向,根據(jù)調(diào)節(jié)特點(diǎn)分析生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式。

(1)②是傳出神經(jīng)末梢膨大形成的突觸小體,興奮傳至突觸小體時(shí),①突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)分泌到突觸間隙。若突觸間隙中的遞質(zhì)不能及時(shí)分解或被細(xì)胞吸收,持續(xù)作用于突觸后膜,可引起骨骼肌持續(xù)收縮/或興奮。

(2) 若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在②處細(xì)胞膜上不能測(cè)得電位變化,原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,導(dǎo)致興奮只能從突觸前膜傳到后膜,而不能逆向傳遞。

(3)寒風(fēng)襲來(lái),此時(shí)機(jī)體散熱量大于產(chǎn)熱量,導(dǎo)致人體體溫會(huì)略有下降。此時(shí)甲狀腺分泌增加而汗腺分泌減少,這主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果;同時(shí)骨骼肌會(huì)不自主顫栗,增加機(jī)體產(chǎn)熱量,使體溫得以恢復(fù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動(dòng)物稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。運(yùn)用這一技術(shù)使羊奶中含有人體蛋白質(zhì),下圖表示了這一技術(shù)的基本過(guò)程,該過(guò)程中所用的基因“剪刀”能識(shí)別的序列和切點(diǎn)是一GGATCC-,請(qǐng)回答:

(1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是________。人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細(xì)胞染色體中時(shí)需要的酶是_________。染色體的主要成分是_________;基因的基本組成單位是_______。

(2)人體蛋白質(zhì)基因之所以能“插入”到羊的染色體內(nèi),原因是人和羊DNA分子的__________相同。

(3)將人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蝮w內(nèi)并成功地表達(dá),使羊產(chǎn)生新的性狀。這種變異屬于_____________,這里“成功地表達(dá)”的含義是________________。

(4)你認(rèn)為此類羊產(chǎn)生的奶安全可靠嗎?_____________。理由是____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】谷物中含量豐富的多糖是(
A.糖原和纖維素
B.淀粉和糖原
C.淀粉和纖維素
D.蔗糖和麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某基因型為AA的二倍體動(dòng)物不同細(xì)胞分裂時(shí)期示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲和乙細(xì)胞中染色體數(shù)目不同,核DNA含量相同

B. 甲、乙和丙細(xì)胞中每個(gè)染色體組中均含2條染色體

C. 根據(jù)乙細(xì)胞可判斷該細(xì)胞取自雄性動(dòng)物

D. 丙細(xì)胞中基因A和a形成的原因是基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅屬于XY型性別決定的二倍體生物。果蠅中有一對(duì)相對(duì)性狀僅由位于X染色體上的等位基因(A、a)控制,該基因純合會(huì)使果蠅致死?蒲行〗M用一對(duì)果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),得到子一代果蠅913只,其中雌蠅606只。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)通常情況下,雄果蠅不會(huì)同時(shí)含有基因A與基因a,其原因是_________________。果蠅在產(chǎn)生配子的過(guò)程中,X染色體的復(fù)制在_________期完成,基因A與基因a的遺傳遵循孟德?tīng)?/span>_________定律。

(2)若子一代雌果蠅有兩種表現(xiàn)型,則子一代雌果蠅的基因型為_________________,且子一代中基因型為__________的個(gè)體死亡。

(3)若子一代雌果蠅只有一種表現(xiàn)型,則子一代雌果蠅的基因型為_______________,且子一代中基因型為__________的個(gè)體死亡。請(qǐng)寫(xiě)出這種情況下親本雌雄果蠅雜交產(chǎn)生子一代的遺傳圖解。___

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)已知某種昆蟲(chóng)的體色由位于一對(duì)常染色體上相同位置的基因A1、A2、A3控制,且三個(gè)基因中任意兩個(gè)組合在一起都能正常表達(dá),下圖表示基因?qū)w色的控制關(guān)系。

(1)除了圖中基因控制性狀的方式外,基因還可以通過(guò)控制___________直接控制生物體的性狀。

(2)該昆蟲(chóng)體色的遺傳_______(是或否)遵循基因的自由組合定律,為什么? ___________________

(3)據(jù)圖分析,該種昆蟲(chóng)控制體色的基因型有___________種,共有___________種體色。

(4)若一只棕色昆蟲(chóng)與一只黑色昆蟲(chóng)雜交,F1的表現(xiàn)型及比例為_________________________________。

(5)現(xiàn)有一只白色昆蟲(chóng),欲確定其基因型,用該白色昆蟲(chóng)與褐色昆蟲(chóng)進(jìn)行雜交,預(yù)期結(jié)果及結(jié)論如下:

若子代的表現(xiàn)型及比例___________,則該白色昆蟲(chóng)的基因型為A2A2

若子代的表現(xiàn)型及比例___________,則該白色昆蟲(chóng)的基因型為A3A3

若子代的表現(xiàn)型及比例___________,則該白色昆蟲(chóng)的基因型為A2A3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物氧化塘是利用藻類和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。下圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關(guān)系圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等原理

B. 在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對(duì)污水的深入處理

C. B層中的藻類和細(xì)菌具有種間互助關(guān)系

D. 出水處只要對(duì)細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行有效控制便可排放

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪組糖類物質(zhì)能與①③中的敘述依次對(duì)應(yīng)(

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;

②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類;

③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類.

A.核糖、脫氧核糖、乳糖 B.脫氧核糖、核糖、乳糖

C.核糖、葡萄糖、糖原 D.脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體的主要化學(xué)成分是(
A.DNA和RNA
B.DNA和蛋白質(zhì)
C.RNA和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案