一、（09江蘇卷）1．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是  

    A．ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一

B．糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖

    C．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

    D．脂肪和生長(zhǎng)激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

  

答案：A

解析：本題考查細(xì)胞內(nèi)的一些能量物質(zhì)的相關(guān)知識(shí)。A中ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一；B中糖原最終代謝產(chǎn)物是水和二氧化碳；C中蔗糖水解產(chǎn)物是果糖和葡萄糖，乳糖水解產(chǎn)物是半乳糖和葡萄糖；D中生長(zhǎng)激素不是能源物質(zhì)。

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09江蘇卷）30．（7分）回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。

（1）下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，需保持細(xì)胞生理活性的有       （填序號(hào)）。

①觀(guān)察葉綠體和原生質(zhì)的流動(dòng)

②觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布  

③探究酵母菌的呼吸方式

    ④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離

（2）按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。  

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類(lèi)小葉，蓋上蓋玻片。

步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類(lèi)小葉浸潤(rùn)在0.3g／mL的蔗糖溶液中。

步驟三：在顯微鏡下觀(guān)察，結(jié)果如圖所示。

①圖中A、B處的顏色分別是           。

②如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀(guān)察到A、B處顏色分別是            。

③如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟二中浸潤(rùn)在0.3g／mL的蔗糖溶液中的蘚類(lèi)小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時(shí)間（裝片中的蘚類(lèi)小葉保持在0.3g／mL的蔗糖溶液中）。在顯微鏡下清晰地觀(guān)察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，對(duì)顯微鏡的操作方法是           、         。如果A處呈綠色，可能的原因是             。

  

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09江蘇卷）24．科研人員對(duì)江蘇某地沿海灘涂米草群落和裸露泥灘的大型底棲（土壤）動(dòng)物豐富度進(jìn)行了對(duì)比研究。在相同取樣條件下，利用一種常用底泥采樣器（50cm X 50cm X 30cm）采得各動(dòng)物類(lèi)群的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)如下表。下列有關(guān)本研究的敘述，正確的有

招潮蟹類(lèi)

厚蟹類(lèi)

沙蠶類(lèi)

泥螺類(lèi)

蛤類(lèi)

物種

數(shù)

個(gè)體

總數(shù)

物種

數(shù)

個(gè)體

總數(shù)

物種

數(shù)

個(gè)體

總數(shù)

物種

數(shù)

，個(gè)體

總數(shù)

物種

數(shù)

個(gè)體

總數(shù)

裸露泥灘

5

18

1

14

2

12

1

10

2

14

米草群落

3

12

2

9

0

0

1

10

0

0

A．裸露泥灘的大型底棲動(dòng)物物種豐富度高于米草群落

B．米草群落的大型底棲動(dòng)物種群密度高于裸露泥灘

C．改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器會(huì)影響對(duì)比研究的結(jié)論

    D．改變采樣的時(shí)間會(huì)影響采集到的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)

  

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（09江蘇卷）32．（8分）動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對(duì)于研究器官的生理、病理過(guò)程及其機(jī)制意義重大。下圖是一個(gè)新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細(xì)胞                 。

（2）氣室中充入5％C02：氣體的主要作用是          。

（3）培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，但要注意選擇抗生素的             ，以保證抗生素對(duì)肝臟無(wú)害。

（4）有機(jī)物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用。

材料用具：

    肝臟小塊，外周血淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液，植物凝集素（刺激淋巴細(xì)胞分裂）；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液（使染色體著色），有機(jī)物X溶液等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞，取4等份，備用。

②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）。

甲

乙

丙

丁

步驟一：加人肝臟培養(yǎng)液

√

√

√

√

步驟二：加入有機(jī)物X溶液

√

√

步驟三：放置肝臟小塊

√

上表中還需進(jìn)行的操作是                           。   

③培養(yǎng)一段時(shí)間后，取4組裝置中的等量培養(yǎng)液，分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

④一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀(guān)察          ，并對(duì)比分析。若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常，而甲組的淋巴細(xì)胞正常，則說(shuō)明                    。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09江蘇百校樣本分析卷）（9分）資料：綜合大熊貓化石及現(xiàn)生種體型大小變化、食物特化、種群數(shù)量急劇下降、棲息地破碎化、圈養(yǎng)種群繁殖衰退和竹子開(kāi)花等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。而最新完成的一項(xiàng)采用群體遺傳學(xué)的研究方法，對(duì)現(xiàn)存大熊貓種群遺傳多樣性與變異、種群遺傳結(jié)構(gòu)與基因流、種群動(dòng)態(tài)歷史等問(wèn)題進(jìn)行深入研究的成果表明，大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)生種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力，大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張，而現(xiàn)生種群的衰退僅始于幾千年前。這一結(jié)果提示大熊貓種群的瀕危和中國(guó)歷史上人口不斷增長(zhǎng)所帶來(lái)的壓力密切相關(guān)。

請(qǐng)閱讀資料回答問(wèn)題：

（1）一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因，是這個(gè)種群的___________，如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實(shí)際上反映了種群中基因的___________，基因可以通過(guò)___________過(guò)程傳遞給后代。

（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是___________的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種，如___________、___________、___________和_________________等。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明，大熊貓種群的___________在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案