【題目】僅考慮核DNA，下列人體細(xì)胞中染色體數(shù)可能相同，而DNA含量一定相同的是

A. 初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞 B. 精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞

C. 卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞 D. 初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞

【答案】B

【解析】初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞的染色體數(shù)量和DNA含量都不同，A錯(cuò)誤；精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞的染色體數(shù)目可能相同（精原細(xì)胞與次級(jí)精母細(xì)胞后期的染色體數(shù)目相同），DNA含量也相同，B正確；卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞的染色體數(shù)量和DNA含量都不同，C錯(cuò)誤；初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞的染色體數(shù)量可能相同（初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞后期的染色體數(shù)目相同），DNA含量肯定不同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 生命系統(tǒng)的各個(gè)層次之間也可以沒有關(guān)系，如細(xì)胞和生物圈

B. 組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可缺少的一部分

C. 生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的

D. 生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I.糖尿病有多種病因，如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①所示效應(yīng)B細(xì)胞（即漿細(xì)胞）產(chǎn)生的抗體（Y1）與_____________ 結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。

（2）圖中②所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是__________，導(dǎo)致胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。

（3）圖中③表示效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y3）與__________結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

（4）在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為______（填數(shù)字）。有一種青少年型（II型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，最有可能類似于圖中的_________（填數(shù)字）。在人體中胰高血糖素與胰島素之間具有_________作用。

II.人在黑暗環(huán)境中，有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞釋放較多的去甲腎上腺素（NE）。NE與松果體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的有關(guān)酶將色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)橥屎诩に�。人的視網(wǎng)膜接受光照以后，產(chǎn)生興奮，最終抑制NE的分泌。

（1）興奮傳導(dǎo)和傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是______________。

反射是指在_______________的參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。人體中的去甲腎上腺素既是一種激素也是一種__________。

（2）據(jù)題分析，褪黑激素對(duì)睡眠具有_______（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用，睡前玩手機(jī)或者看iPad不利于睡眠，原因是手機(jī)和iPad發(fā)出的光線___________（填“促進(jìn)”或“抑制”）褪黑激素合成和分泌。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，睡眠過度的感覺和醉酒非常相似，稱為“睡醉”；睡眠不足也會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)制起床后有一段不清醒的狀態(tài)，稱為“睡眠慣性”，原因是人體分泌褪黑激素具有晝夜________性，睡眠過度或不足都會(huì)影響褪黑激素發(fā)揮作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓比較耐陰，若將其栽種在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長(zhǎng)。某生物興趣小組研究了遮光處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響：

材料用具:二葉期草莓幼苗若干，遮陽網(wǎng)（網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右），光合分析測(cè)定儀等。

實(shí)驗(yàn)步驟與分析：

（1）選取生長(zhǎng)狀況相似的草莓幼苗若干，均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)組用__________進(jìn)行處理。將兩組草莓幼苗在________條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6片葉左右，測(cè)得其凈光合速率如圖1所示:


（2）圖1中，對(duì)照組草莓11時(shí)與9時(shí)相比，C3含量_____________。

（3）遮光組實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量___________(填“大于”或“小于”)對(duì)照組，與預(yù)期不符。于是繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果，由圖2可知實(shí)驗(yàn)組C02的利用率_______(填“升高”或“降低”），可能的原因是遮光使葉片溫度降低，導(dǎo)致_______________________。

（4）綜上所述，欲提高草莓的光合速率，可改變__________(填“C02濃度”或“遮光比例”）作進(jìn)一步研究。

（5）某同學(xué)推測(cè)，適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加，以適應(yīng)弱光環(huán)境。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該同學(xué)的推測(cè)是否正確，簡(jiǎn)單的寫出實(shí)驗(yàn)思路:_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的價(jià)值中，屬于間接價(jià)值的是

A. 食（藥）用 B. 旅游觀賞

C. 調(diào)節(jié)氣候 D. 科學(xué)研究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白尾黃鼠和駱駝是沙漠等干熱地區(qū)中常見的兩種動(dòng)物，如圖是白尾黃鼠和駱駝在高溫環(huán)境下體溫的晝夜變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，以下選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A. 白尾黃鼠的體溫波動(dòng)周期比駱駝短

B. 白尾黃鼠周期性的高體溫是對(duì)炎熱環(huán)境的適應(yīng)

C. 由尾黃鼠和駱駝的體溫變化過程與其行為和生理調(diào)節(jié)有關(guān)

D. 環(huán)境溫度達(dá)到42℃時(shí)，白尾黃鼠不能向外界環(huán)境散熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是

A. 在SARS病毒體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基

B. M3種類的不同，一定是因?yàn)閙3的種類、數(shù)量和排列順序的不同

C. M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

D. 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該特異性免疫屬于_____________免疫，圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自________.細(xì)胞（細(xì)胞名稱）。

（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是__________(填字母）。

（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原結(jié)構(gòu)與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的______________病。

（4）當(dāng)抗原經(jīng)過⑤⑥過程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素分子不能進(jìn)入酵母細(xì)胞，為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精，構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒，下面是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。

據(jù)圖回答：

（1）本研究構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)可供選用的限制酶如下，其識(shí)別序列如下圖，為防止酶切片段的自身環(huán)接，可選用的限制酶組合是___________或__________。

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

（2）設(shè)置菌株Ⅰ為對(duì)照，是為了驗(yàn)證__________________________不攜帶纖維素酶基因。

（3）纖維素酶基因的表達(dá)包括__________和__________過程，與菌株Ⅱ相比，在菌株Ⅲ、Ⅳ中參與纖維素酶合成和分泌的細(xì)胞器還有______________________________。

（4）在以纖維素為唯一C源的培養(yǎng)基上分別培養(yǎng)菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，菌株_____不能存活，原因是________。

（5）酵母菌生產(chǎn)酒精的細(xì)胞部位是___________，產(chǎn)生酒精時(shí)細(xì)胞的呼吸方式是___________，在利用纖維素生產(chǎn)酒精時(shí)，菌株Ⅳ更具有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)閷?dǎo)入的中重組質(zhì)粒含有____________。使分泌的纖維素酶固定于細(xì)胞壁，減少因培養(yǎng)液更新二造成的酶的流失，提高酶的利用率。

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