請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:

(1)某生物西哦啊為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個(gè),分別標(biāo)記為1、2、3號(hào),均加等量的水,3號(hào)加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣的進(jìn)入,2、3號(hào)加入等量的金魚(yú)藻,均用橡皮塞塞緊,然后放在陽(yáng)光下,記錄結(jié)果如下表所示:

瓶號(hào)

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間(周)

3

11

25

 

 

①2號(hào)和3號(hào)錐形瓶相比較,2號(hào)錐形瓶中的金魚(yú)存活的時(shí)間較短,主要可說(shuō)明__________是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。

②兩個(gè)錐形瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較,說(shuō)明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。

③該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量為(最少答出兩項(xiàng))______________。

(2)請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究陽(yáng)光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟:

   第一步:取同樣形狀同樣體積的第4號(hào)錐形瓶,第4號(hào)錐形瓶的設(shè)計(jì)處理應(yīng)該與__________號(hào)錐形瓶作對(duì)照。

   第二步:______________。

   第三步:觀察記錄瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間。推測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________。

(3)若要增強(qiáng)3號(hào)生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,可采取的措施有__________,理由是_________。

(4)該生態(tài)瓶需要不斷地輸入_____________能。

 

(1)①分解者     ②1號(hào)和2號(hào)      ③溫度,金魚(yú)的數(shù)目,金魚(yú)藻的數(shù)目等。
(2)第一步:3
              第二步:第4號(hào)錐形瓶作遮光處理
              第三步:第4號(hào)錐形瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間比第3號(hào)錐形瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間短
(3)增加生物的種類(增加營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性)   生物的種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高(自我調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高)
(4)太陽(yáng)能

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:

(1)下表列出三種生態(tài)系統(tǒng)在地球上所占面積比、生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量、現(xiàn)存量以及被食量。

①據(jù)表資料,按單位面積計(jì)算,凈生產(chǎn)量依熱帶雨林、荒漠和海洋的順序減少,這是因?yàn)開(kāi)__________。

    A.生產(chǎn)者被食量按此順序增大    B.環(huán)境溫度按此順序降低

    C.葉綠素含量按此順序減少      D.太陽(yáng)光利用率按此順序增大

②據(jù)表分析,熱帶雨林的現(xiàn)存量最大,而海洋生態(tài)系統(tǒng)的最小,其原因是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的__________________遠(yuǎn)大于熱帶雨林。

(2)熱帶雨林土壤積累的有機(jī)物很少,而荒漠則較多,其原因是_________;構(gòu)成熱帶雨林比較重要的兩類成分是__________________________________。

(3)海洋生態(tài)系統(tǒng)在遭受到嚴(yán)重的污染后,又恢復(fù)到原狀,此說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅武威市第六中學(xué)高二下學(xué)期期中測(cè)試生物理科試卷(帶解析) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:
(1)某生物興趣小組為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個(gè),分別標(biāo)記為1、2、3號(hào),均加等量的水,3號(hào)加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣的金魚(yú),2、3號(hào)加入等量的金魚(yú)藻,均用橡皮塞塞緊,然后放在陽(yáng)光下,記錄結(jié)果如下表所示:

瓶號(hào)
1號(hào)瓶
2號(hào)瓶
3號(hào)瓶
瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間(周)
3
11
25
①2號(hào)和3號(hào)錐形瓶相比較,2號(hào)錐形瓶中的金魚(yú)存活的時(shí)間較短,主要可說(shuō)明__________是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。
        兩個(gè)錐形瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較,說(shuō)明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。
③該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量為(最少答出兩項(xiàng))______________。
(2)請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究陽(yáng)光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟:
第一步:取同樣形狀同樣體積的第4號(hào)錐形瓶,第4號(hào)錐形瓶的設(shè)計(jì)處理應(yīng)該與______號(hào)錐形瓶作對(duì)照。
第二步:__________               ____。
第三步:觀察記錄瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間。推測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________。
(3)若要增強(qiáng)3號(hào)生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,可采取的措施有___  _____,理由是          。     (4)該生態(tài)瓶需要不斷地輸入________能。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅武威市高二下學(xué)期期中測(cè)試生物理科試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:

(1)某生物興趣小組為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個(gè),分別標(biāo)記為1、2、3號(hào),均加等量的水,3號(hào)加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣的金魚(yú),2、3號(hào)加入等量的金魚(yú)藻,均用橡皮塞塞緊,然后放在陽(yáng)光下,記錄結(jié)果如下表所示:

瓶號(hào)

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間(周)

3

11

25

①2號(hào)和3號(hào)錐形瓶相比較,2號(hào)錐形瓶中的金魚(yú)存活的時(shí)間較短,主要可說(shuō)明__________是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。

        兩個(gè)錐形瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較,說(shuō)明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。

③該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量為(最少答出兩項(xiàng))______________。

(2)請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究陽(yáng)光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟:

第一步:取同樣形狀同樣體積的第4號(hào)錐形瓶,第4號(hào)錐形瓶的設(shè)計(jì)處理應(yīng)該與______號(hào)錐形瓶作對(duì)照。

第二步:__________               ____。

第三步:觀察記錄瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間。推測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________。

(3)若要增強(qiáng)3號(hào)生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,可采取的措施有___  _____,理由是          。     (4)該生態(tài)瓶需要不斷地輸入________能。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:上海高考真題 題型:讀圖填空題

請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題。

(1)生態(tài)系統(tǒng)是由_____________兩種成分組成。
(2)下表列出三種生態(tài)系統(tǒng)在地球上所占面積比、生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量、現(xiàn)存量以及被食量。
①熱帶雨林的生產(chǎn)者主要是____________,海洋生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是___________。
②影響熱帶雨林凈生產(chǎn)量的主要無(wú)機(jī)環(huán)境因素是_________,而影響海洋生態(tài)系統(tǒng)的則是____________。
③據(jù)表資料,按單位面積計(jì)算,凈生產(chǎn)量依熱帶雨林、荒漠和海洋的順序減少,這是因?yàn)開(kāi)__________。
A.生產(chǎn)者被食量按此順序增大 B.環(huán)境溫度按此順序降低 C.葉綠素含量按此順序減少 D.太陽(yáng)光利用率按此順序增大
④據(jù)表分析,熱帶雨林的現(xiàn)存量最大,而海洋生態(tài)系統(tǒng)的最小,其原因是_____________。
(3)兩個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)中,積累在植物和土壤中的有機(jī)物比例如上圖,其中表示熱帶雨林的是圖__________,這是因?yàn)開(kāi)___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題。

(1)生態(tài)系統(tǒng)是由____________________________________兩種成分組成。

(2)下表列出三種生態(tài)系統(tǒng)在地球上所占面積比、生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量、現(xiàn)存量以及被食量。

 

1)熱帶雨林的生產(chǎn)者主要是__________________,海洋生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是__________________。

2)影響熱帶雨林凈生產(chǎn)量的主要無(wú)機(jī)環(huán)境因素是__________________,而影響海洋生態(tài)系統(tǒng)的則是__________________。

3)據(jù)表資料,按單位面積計(jì)算,凈生產(chǎn)量依熱帶雨林、荒漠和海洋的順序減少,這是因?yàn)開(kāi)__________。

    A.生產(chǎn)者被食量按此順序增大    B.環(huán)境溫度按此順序降低

    C.葉綠素含量按此順序減少      D.太陽(yáng)光利用率按此順序增大

4)據(jù)表分析,熱帶雨林的現(xiàn)存量最大,而海洋生態(tài)系統(tǒng)的最小,其原因是________________________________________________。

(3)兩個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)中,積累在植物和土壤中的有機(jī)物比例如右圖,其中表示熱帶雨林的是圖_________,這是因?yàn)開(kāi)_________________________________。

 

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