【題目】現(xiàn)有高莖(T)無(wú)芒(B)小麥與矮莖無(wú)芒小麥雜交,其后代中高莖無(wú)芒:高莖有芒:矮莖無(wú)芒:矮莖有芒為3:1:3:1,則兩個(gè)親本的基因型為( )

A. TtBB和ttBb B. TtBb和Ttbb C. TtBb和ttBb D. TtBb和ttBB

【答案】A

【解析】子代高莖:矮莖=11是測(cè)交,無(wú)芒:有芒=31是自交,所以A選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性與磷脂的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)

B. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

C. 精子與卵細(xì)胞的識(shí)別體現(xiàn)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

D. 動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴(lài)于細(xì)胞膜表面的受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1所示為人的一對(duì)性染色體,X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段)。圖2—圖6是該染色體上基因突變引起的遺傳病。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)人類(lèi)遺傳病包括三種主要類(lèi)型,其中可能通過(guò)基因診斷確定是否患病的有______________。

(2)圖2—圖6所示遺傳病,致病基因可能位于Ⅱ—1的有_____________。

(3)圖5中若致病基因是位于1上,則11號(hào)的基因型(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)是____________;如果10、11號(hào)再生育一個(gè)孩子,這個(gè)孩子的發(fā)病率(填“是”或“否”)____________存在性別差異。

(4)圖2和圖5家庭中都不攜帶對(duì)方家庭的致病基因;若1不攜帶該家庭的致病基因,則3與12婚配,其后代不患病的概率是________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化程度越高,分裂能力越弱

B. 衰老細(xì)胞中各種酶的活性均顯著降低

C. 細(xì)胞凋亡過(guò)程也存在基因的選擇性表達(dá)

D. 細(xì)胞癌變后,其形態(tài)發(fā)生顯著改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人的唾液淀粉酶的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. 可以降低特定反應(yīng)的活化能

C. 在人胃內(nèi)不發(fā)揮作用

D. 高溫、低溫都會(huì)使其失去活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中C占30%,下列說(shuō)法正確的是(
A.該基因的一條核苷酸鏈中
B.DNA解旋酶作用于①②兩處
C.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含14N的DNA分子占
D.若①處后的T變?yōu)锳,則該基因控制的性狀一定發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面三幅圖展示的是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膸追N方式,據(jù)圖分析,相關(guān)敘述正確是(
①圖一中物質(zhì)的運(yùn)輸經(jīng)過(guò)了兩層膜,而圖二、圖三中的④⑤沒(méi)有通過(guò)膜
②圖一中的a、e,圖二,圖三中的④⑤幾種物質(zhì)運(yùn)輸方式都需要消耗ATP
③三幅圖中展示的物質(zhì)運(yùn)輸方式都需要依賴(lài)于膜的流動(dòng)性,都涉及膜成分的更新
④圖二中的f可以是乙酰膽堿、抗體或是消化酶.可以是固體,也可以是液體.
⑤圖三中的④是RNA,⑤是蛋白質(zhì).
A.②③④
B.②④⑤
C.①②③④
D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①~⑤列舉了四種作物的育種方法,請(qǐng)回答相應(yīng)問(wèn)題:

(1)上述育種方法中,屬于誘變育種的是_____(填序號(hào)),其原理是________。

(2)②代表的方法是____________

(3)第③、④種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其作用機(jī)理是_________________。

(4)第⑤種方法的第二個(gè)步驟是____________,其中常見(jiàn)的運(yùn)載體有______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程某一時(shí)期的圖像,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 該細(xì)胞中含有8個(gè)姐妹染色單體

B. 該細(xì)胞中染色體自始至終成對(duì)存在

C. 該細(xì)胞染色體數(shù)目是前一時(shí)期的兩倍

D. 該細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:1

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