【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是:( )

A. 觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片

【答案】D

【解析】

試題目鏡放大倍數(shù)與鏡頭長度成反比,物鏡成正比,放大倍數(shù)越大,物鏡與觀察對象越近,故應(yīng)選用②③⑤,故A錯。低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡,正確調(diào)節(jié)順序:移動標(biāo)本轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈,故B錯。顯微鏡放大倍數(shù)為物體 的長度或?qū)挾,?/span>C錯。顯微鏡成的像為倒像,觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,實際位于左下方,要轉(zhuǎn)到視野中央,故應(yīng)向右上方移動裝片,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析甲、乙、丙各圖,下列說法正確的是( )

A.甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響,光照相同時間,在25℃條件下植物制造的有機物的量最多

B.甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響,溫度為20℃時,每天光照10小時,植物可以生長

C.若乙圖表示種子萌發(fā)過程中有關(guān)植物激素的變化情況,據(jù)圖可知脫落酸與細(xì)胞分裂素共同抑制種子萌發(fā)

D.若丙圖表示蝗蟲種群增長曲線,則在b點時種內(nèi)斗爭最為激烈,故蝗蟲數(shù)量應(yīng)控制在b點以下

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組用玉米進行了相關(guān)的實驗,圖一是對玉米胚芽鞘進行的單側(cè)光處理,一段時間后,將胚芽鞘尖端下部縱切,切面如圖二所示,圖三示意的是一株倒伏的玉米植株以下分析正確的是

A圖二中的c處細(xì)胞對應(yīng)圖一的a部位

B由圖分析可知,生長素通過促進細(xì)胞分裂使植物生長

C圖二中的d部位的效果相當(dāng)于圖三中的e部位

D圖二中的c部位的效果相當(dāng)于圖三中的g部位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示神經(jīng)元之間的連接(BD=DE),M為連接在神經(jīng)元表面上電流計。請回答:

(1)神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時,細(xì)胞膜對_____________的通透性增大,引起膜內(nèi)外的電位發(fā)生變化,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向______________。

(2)刺激上圖____________點可以證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,你判斷的理由是___________________。

(3)為研究鈣離子對神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間興奮傳遞的影響,研究者做了如下實驗:

①當(dāng)興奮傳遞到突觸小體時,先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,利用熒光標(biāo)記膜蛋白,可觀察到_____定向移動,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。

②將能與鈣離子結(jié)合的藥物 BAPTA注入突觸小體內(nèi),電刺激突觸前神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)突觸前膜發(fā)生了電位變化,但神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量減少。由此得出的結(jié)論是:鈣離子 ____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家庭中夫妻都表現(xiàn)正常,但妻子的父親患紅綠色盲。這對夫妻所生男孩患紅綠色盲的概率是

A1/2 B1/4

C1/3 D0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】32P標(biāo)記一個DNA分子的雙鏈,讓該DNA分子在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制4次,則子代DNA分子中含32P的個數(shù)是

A1 B2 C8 D16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為某生物興趣小組進行的酵母菌發(fā)酵實驗的裝置圖,除了甲瓶中起先保留一定量的氧氣、乙瓶中沒有氧氣外,其余條件相同且適宜。圖2為實驗結(jié)果圖示。有關(guān)該實驗的敘述中不正確的是(

A. 實驗進行到3小時時,甲瓶中酵母菌菌體數(shù)多于乙瓶

B. 圖2中的b表示甲瓶中酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精量的變化曲線

C. 實驗進行到2小時時,乙瓶中產(chǎn)生的二氧化碳量多于甲瓶

D. 實驗結(jié)束時,甲瓶中溶液的pH值低于乙瓶中溶液的pH值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是滲透系統(tǒng)的組成示意圖,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是:(  )

A. 圖中半透膜可以是細(xì)胞膜,也可以是物理性的過濾膜(如玻璃紙)

B. 若要發(fā)生滲透作用,半透膜兩側(cè)的S1與S2溶液應(yīng)該具有濃度差

C. 若S1溶液濃度大于S2,則外觀上表現(xiàn)為S1溶液液面上升

D. 在達(dá)到滲透平衡后,若存在如圖所示液面差△h,則S1溶液濃度等于S2溶液濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下C02吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物C02吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2h)]。請回答:

(1)在圖1的B點時,植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_____________

(2)光照強度大于C點時,甲的光合速率大于乙,導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括_______________。光照強度大于D點時,兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠(yuǎn)低于空氣中二氧化碳濃度,其原因是___________。

(3)圖2中溫度從25℃上升到30℃的整個過程中,植物體內(nèi)有機物的量會_______(填“增加”、“不變”、“減少”或“無法判斷”)。圖2中植物為圖1中的__________(填“甲”或“乙”),原因是_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案