【題目】血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。據(jù)圖分析回答:

(1)當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放________________,與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖分析,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到_________________的影響。以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括____________調(diào)節(jié)。

(2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)___________________的合成。

(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體1、抗體2)。圖中因抗體__________引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體的致病原因是由于此種抗體與____________________結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于__________病。

(4)抗體是由漿細(xì)胞合成、分泌的,該細(xì)胞是由_________細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的。

【答案】 神經(jīng)遞質(zhì) 血糖濃度和胰高血糖素 神經(jīng)—體液 蛋白質(zhì)、脂肪、糖原 1 胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體 自身免疫病 B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞

【解析】試題分析:本題以“胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理示意圖”為載體,考查學(xué)生對免疫失調(diào)引起的疾病、血糖平衡調(diào)節(jié)的認(rèn)識以及調(diào)節(jié)過程的掌握情況。從題圖中提取有效信息作為解題的切入點(diǎn),梳理“血糖調(diào)節(jié)的過程和免疫失調(diào)引起的疾病”的相關(guān)知識點(diǎn),據(jù)此進(jìn)行分析作答。

(1)題圖顯示:當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生的興奮經(jīng)傳導(dǎo)和傳遞,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;此外,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到血糖濃度和胰高血糖素的影響。以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。

(2)胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成。

(3)胰島B細(xì)胞必須感受血糖濃度升高的變化才能分泌胰島素。圖中抗體1引起的糖尿病的致病機(jī)理是:抗體1與胰島B細(xì)胞膜上葡萄糖受體結(jié)合后,使葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高,因此可通過注射胰島素加以治療。抗體2引起的糖尿病的致病機(jī)理是:抗體2與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素與其受體結(jié)合的機(jī)會減少,甚至不能結(jié)合,從而使胰島素不能發(fā)揮作用,所以通過注射胰島素卻達(dá)不到降低血糖效果。從免疫學(xué)角度看,這兩種糖尿病均屬于自身免疫病。

(4)漿細(xì)胞是由B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于精子變形的敘述錯誤的是

A線粒體退化消失 B高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C中心體演變?yōu)榫拥奈?/span> D細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的非糯性W和糯性w是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍(lán),含w的花粉遇碘不變藍(lán)。把WWww雜交得到的F1種下去,長大開花取出其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見花粉

A. 全部變藍(lán) B. 全部不變藍(lán) C. 1/2變藍(lán) D. 3/4變藍(lán)

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【題目】豌豆種子子葉黃色(Y)對綠色(y)是顯性,形狀圓粒(R)對皺粒(r)是顯性。某人 用黃色圓粒和黃色皺粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn) 4 種表現(xiàn)型,統(tǒng)計(jì)如圖所示,以下分析錯誤的是( )

A. 親本的基因型是YyRr和Yyrr。

B. 在雜交后代F1中,非親本類型占的比例是 1/4

C. F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YYRrYyRr。

D. 若使F1中黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交,則F2中黃色圓粒所占的比例為1/6。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是:( )

①當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加

②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

⑥圖示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚、骨骼肌均為效應(yīng)器

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1中的曲線表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個細(xì)胞中某物質(zhì)數(shù)量的變化。圖2中a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細(xì)胞中染色體示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行_____分裂的數(shù)量變化。

(2)圖a~e中與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是________。

(3)細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是____,曲線中細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時期是_____。

(4)與體細(xì)胞相比,a~e細(xì)胞中核DNA含量加倍的是__________

(5)就染色體行為來說,b、e時期的共同特點(diǎn)是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容的敘述錯誤的是

A. 探究酶的專一性時,自變量可以是酶的種類或不同的底物

B. 可以用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA的分子結(jié)構(gòu)

C. 不能通過檢測C02產(chǎn)生與否判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸

D. 用龍膽紫溶液進(jìn)行染色后,觀察到洋蔥根尖的質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化,該過程中最可能合成( )

A. 血紅蛋白 B. 抗體 C. 過氧化氫酶 D. 維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機(jī)制,請按圖回答下列問題。

(1)若激素表示雄性激素,屬于 類物質(zhì),雄性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是 ;當(dāng)雄性激素增加增加到一定程度時,會作用于甲和垂體,調(diào)節(jié)a、b物質(zhì)的分泌量,這種調(diào)節(jié)稱為 。

(2)激素進(jìn)入靶細(xì)胞后,與受體結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞核對 過程進(jìn)行調(diào)節(jié),進(jìn)而調(diào)節(jié)動物的生命活動。

(3)若激素表示胰高血糖素,則乙為 ,甲為下丘腦,其調(diào)節(jié)乙合成和分泌激素的方式為 ;激素與肝細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合后,可引起肝細(xì)胞發(fā)生的主要生理變化是 。

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