【題目】在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中,用DNA酶處理從S型細(xì)菌中提取的DNA,再與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長。設(shè)置本實驗步驟的目的是

A. 證明R型細(xì)菌生長不需要DNA

B. 補充R型細(xì)菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

C. 做“以S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)”的實驗對照

D. 直接證明S型細(xì)菌的DNA不是促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的因素

【答案】C

【解析】DNA酶處理從S型細(xì)菌中提取的DNA,再與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),可以與以S型細(xì)菌的DNAR型細(xì)菌混合培養(yǎng)實驗形成對照,以證明是S型細(xì)菌的DNA,而不是其他物質(zhì)使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為CH、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:

1與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于[1]__________沒有__________,因而屬于原核細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有[ ]____________而屬于真核細(xì)胞。

2在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]______、[ ]和[ ]________,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的________。

3由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于________生物。藍(lán)藻細(xì)胞中參與光合作用的色素有________和________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于方向性的描述,錯誤的是( )

A.在反射活動中,興奮在神經(jīng)纖維內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的

B.在突觸位置,興奮的傳遞是單向的

C.提出情況下,生長素在形態(tài)學(xué)上端和下端之間的運輸是單向的

D.在食物鏈中,能量的流動是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】.克隆抗體時,在培養(yǎng)基中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞,該試劑的作用是( )

A. 能選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制

B. 能阻止淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活

C. 能抑制淋巴細(xì)胞的DNA復(fù)制

D. 能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

.右圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈。請根據(jù)圖回答下面的問題。

1)圖中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫

2DNA 徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是 (用序號表示)。此圖若為艾滋病病毒的核酸,則3 種,除A、C、G外,還有 (用中文全稱)。

.根據(jù)下圖回答問題。

1)圖中A表示 D表示 。

2)該化合物是由 個氨基酸分子失去 個分子的水而形成的。

3)圖中表示R基的字母 ,表示肽鍵的字母是 ,含有 個羧基。

4)該化合物是由 種氨基酸組成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用月季花的枝條扦插所產(chǎn)生的后代與利用月季花的種子播種所產(chǎn)生的后代相比,下列關(guān)于其變異來源的說法正確的是

A. 前者不會發(fā)生變異,后者有很大的變異性

B. 前者不會發(fā)生基因重組,后者可能發(fā)生基因重組

C. 前者不會發(fā)生染色體變異,后者可能發(fā)生染色體變異

D. 前者不會因環(huán)境影響發(fā)生變異,后者可能因環(huán)境影響發(fā)生變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以使人的糖蛋白基因得以正常表達(dá)的受體細(xì)胞是( )

A. 大腸桿菌 B. 酵母菌 C. T4噬菌體 D. 質(zhì)粒DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下圖的食物網(wǎng)(能量傳遞效率按10%計算)的敘述中正確的是

A.該食物網(wǎng)中初級消費者是昆蟲,次級消費者是鳥

B.昆蟲屬于第一營養(yǎng)級,鳥屬于第二營養(yǎng)級

C.若綠色植物固定的太陽能總量為M,昆蟲獲得的總能量為m1,鳥獲得的總能量為m2,則Mm1+m2

D.在鳥類的食物構(gòu)成中,若動物性食物占1/3,植物性食物占2/3,則鳥類增加能量A時,生產(chǎn)者需提供能量為55A

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