【題目】有氧呼吸過程中,吸入的氧用于

A. 氧化分解丙酮酸 B. 促進酶的催化 C. 與氫結(jié)合生成水 D. 形成二氧化碳

【答案】C

【解析】

考查有氧呼吸的過程。

由有氧呼吸的三個階段的物質(zhì)變化可以知道,有氧呼吸過程中吸入的氧氣用于與還原氫結(jié)合形成水。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,試回答:如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(C為葉片的橫切面,D中細胞取自雞的血液)。

(1)上述所觀察細胞中含有細胞核的有________(填字母),圖中能進行光合作用的是_____(填字母),提取細胞膜時通常不選用D圖中的紅細胞,原因是_____________________________________________________。

(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則一行最多可看到_____個細胞。

(3)在用顯微鏡觀察玻片標本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向_____移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在顯微鏡中看到C圖中的葉綠體呈逆時針環(huán)流,則葉綠體的實際環(huán)流方向為___________。

(4)圖A~D中可表示生命系統(tǒng)個體層次的是_____(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸從葡萄糖開始,到最終生成水和二氧化碳,氧氣用于( )

A. 葡萄糖分解為丙酮酸

B. 丙酮酸分解為二氧化碳

C. 與[H]結(jié)合生成水

D. 氧化有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖蛋白普遍存在于細胞膜上形成糖被。將細胞培養(yǎng)在含某種抑制劑的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)在蛋白質(zhì)的加工過程中不能形成糖鏈。據(jù)此推斷,此抑制劑可能在哪種細胞器上發(fā)揮作用?

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核糖體 C. 中心體 D. 溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】相同質(zhì)量的脂肪和葡萄糖在體內(nèi)徹底氧化分解時,所釋放的能量( )

A. 脂肪多 B. 葡萄糖多 C. 一樣多 D. 無規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】桃樹和大象相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的差別在于桃樹缺少( )

A. 器官 B. 種群 C. 組織 D. 系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗,這個實驗最能說明的問題是(

A. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核

B. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)

C. c性狀的發(fā)生是由細胞核和細胞的遺傳信息共同決定的

D. 細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于一對相對性狀遺傳的說法中不正確的是( )

A. 純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離

B. 親本都為純合子與純合子,后代全為純合子或全為雜合子

C. 雜合子自交,后代純合子占50%

D. 純合子測交,測交后代全為雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成,另一條鏈由14N構(gòu)成。下列有關(guān)說法正確的是

A. DNA分子獨特的空間結(jié)構(gòu)使其具有特異性

B. DNA分子復制時,③的形成需要DNA聚合酶

C. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制n代,子代中含14N的DNA占1/2n

D. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量

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