【題目】下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述：

①攜帶遺傳信息

②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

③能與核糖體結(jié)合

④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA

⑤每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)反密碼子

其中正確的是（　　）

A. ①③⑤

B. ①④

C. ②③

D. ②④⑤

【答案】B

【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其攜帶遺傳信息，①正確；基因不能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的是tRNA，②錯(cuò)誤；基因不能與核糖體結(jié)合，與核糖體結(jié)合的是mRNA，③錯(cuò)誤；基因能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA，④正確；反密碼子在tRNA上，不在基因上，⑤錯(cuò)誤。綜上所述，正確的是①④，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物乳汁中特有的二糖水解后的產(chǎn)物是：（ ）

A. 一分子葡萄糖和一分子果糖 B. 一分子果糖和一分子半乳糖

C. 一分子半乳糖和一分子葡萄糖 D. 二分子葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A.此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為2、5
C.圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)只有3、5、6
D.此圖若表示蛔蟲(chóng)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)只有1、2、5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某夫婦的一方表現(xiàn)正常，另一方是色盲。子女中女兒的表現(xiàn)型與父親相同，兒子的表現(xiàn)型與母親相同。由此可推出母親、兒子、父親、女兒的基因型依次是(　　)

①BB②XBXB③Bb④XBXb⑤bb⑥XbXb⑦XBY⑧XbY

A. ①③⑤⑤ B. ⑥⑧⑦④

C. ④⑦⑦② D. ②⑦⑧②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在，要鑒定梨中是否含有還原糖，需用的試劑是（ ）

A. 碘 B. 斐林試劑 C. 蘇丹Ⅲ染液 D. 雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是 ．
（2）乙圖所示化合物的各基本單位之間是通過(guò)（填①、②或③）連接起來(lái)的．
（3）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為 ， 由b形成的多聚體具有多樣性的原因是 ．
（4）豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A，C，T，U，4種堿基參與構(gòu)成的b共有種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌和醋酸菌異化作用的類型分別是(　　)。

①需氧型　②厭氧型�、奂嫘詤捬跣�

A. ①③ B. ③① C. ②① D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開(kāi)白色花．有一年，洪水沖來(lái)了許多基因型為AA和Aa的種子，開(kāi)紅色花．不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA，40%Aa，5%aa．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題．
（1）該地所有的這種植物群體屬于一個(gè) ．
（2）洪水沖來(lái)了許多基因型為AA和Aa的種子后，該群體的a基因頻率為 ．
（3）該植物是自花傳粉．在3代自交后，該植物種群有沒(méi)有發(fā)生了進(jìn)化？ ， 理由是 ．
（4）若沒(méi)發(fā)洪水前的群體和洪水沖來(lái)的群體的個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說(shuō)明這兩個(gè)群體屬于不同的物種．原因是 ．
（5）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA 分子的復(fù)制方式是（ ）

A. 全保留復(fù)制 B. 半保留復(fù)制 C. 邊解旋邊復(fù)制 D. 彌散復(fù)制

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同步練習(xí)冊(cè)答案