科目:高中生物 來源:黑龍江省大慶實驗中學2008-2009學年上學期高三期中考試(生物) 題型:013
由高度分化的植物組織培育為植物體,要依次要經(jīng)過
A.分化、脫分化
B.脫分化、再分化
C.分化、再分化
D.再分化、脫分化
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科目:高中生物 來源: 題型:
用高度分化的植物細胞、組織或器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯誤的是( )
A.該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的
B.該愈傷組織的細胞沒有全能性
C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成的
D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結構
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科目:高中生物 來源:2014屆新疆一二一團第一中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯誤的是
A.愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化形成的
B.愈傷組織的細胞是高度分化的細胞
C.愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成
D.愈傷組織可以再分化出根和芽
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科目:高中生物 來源:2010年甘肅省高三上學期第一次階段性測試生物試題 題型:選擇題
用高度分化的植物細胞.組織和器官進行組織培養(yǎng)可形成愈傷組織,下列敘述錯誤的是( )
A.該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的
B.該愈傷組織的細胞沒有全能性
C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成
D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結構
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