【題目】某一養(yǎng)殖池塘總面積為500m2，其中鯉魚種群的數(shù)量趨于穩(wěn)定時(shí)為5000尾左右，養(yǎng)殖期間收獲所有鯉魚中有機(jī)物量為2500kg，期間細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量為1000kg，(已知1kg有機(jī)物含有能量1.6×104kJ)，建立能量流動(dòng)模型如圖所示，下列敘述正確的是

A. 該能量流動(dòng)模型屬于數(shù)學(xué)模型

B. 當(dāng)鯉魚的種群密度為10尾/m2時(shí)，其種群數(shù)量增長(zhǎng)最快

C. 池塘中生產(chǎn)者的同化量是鯉魚等全部初級(jí)消費(fèi)者同化量的10～20倍

D. 養(yǎng)殖期間輸入鯉魚種群的能量約為5.6×107kJ

【答案】D

【解析】

物理模型：以實(shí)物或圖片形式直觀表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征。如：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型。

概念模型：指以文字表述來(lái)抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型。如：對(duì)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)共同特征的文字描述、光合作用過(guò)程中物質(zhì)和能量的變化的解釋、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的解釋模型等。

數(shù)學(xué)模型：用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。如：酶活性受溫度（PH值）影響示意圖，不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間，種群數(shù)量變化曲線圖等。

當(dāng)種群密度達(dá)到K/2時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率達(dá)到最大。

相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率在10%~20%之間。

A. 該能量流動(dòng)模型是以文字表述來(lái)抽象概括出事物本質(zhì)特征，屬于概念模型，A錯(cuò)誤；

B. 由題干可算出K值為10尾/m2，當(dāng)鯉魚的種群密度為5尾/m2時(shí)，其種群數(shù)量增長(zhǎng)最快，B錯(cuò)誤；

C. 相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率在10%~20%之間，故池塘中生產(chǎn)者的同化量是鯉魚等全部初級(jí)消費(fèi)者同化量的5～10倍，C錯(cuò)誤；

D. 養(yǎng)殖期間輸入鯉魚種群的能量=（2500+1000）×1.6×104kJ =5.6×107kJ，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為煙草植物組織培養(yǎng)過(guò)程的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 對(duì)過(guò)程①獲取的根組織塊應(yīng)做較徹底的滅菌處理

B. 過(guò)程②應(yīng)使用適宜的培養(yǎng)基，在避光環(huán)境中進(jìn)行

C. 過(guò)程③發(fā)生脫分化，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

D. 用人工種皮包裹X細(xì)胞，可獲得煙草的人工種子

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【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩個(gè)種群的數(shù)量變化是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果B. M 時(shí)甲種群的出生率小于死亡率

C. 兩個(gè)種群間信息傳遞方向是甲→乙D. 種群數(shù)量波動(dòng)并不意味著生態(tài)系統(tǒng)在衰退

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）光合作用中吸收光能的色素位于結(jié)構(gòu)[1]____________上。

（2）圖中Ⅱ是光合作用的__________階段。

（3）Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了[2]___________和[3]__________。

（4）光反應(yīng)的產(chǎn)物中，不參與碳反應(yīng)（暗反應(yīng)）的物質(zhì)是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系，目前存在下圖所示的3種主要觀點(diǎn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 第一種觀點(diǎn)的缺陷在于病毒的寄生性無(wú)法得到正確的解釋

B. 第二種觀點(diǎn)認(rèn)為生物大分子分別演化出病毒和細(xì)胞這兩種生命形式

C. 根據(jù)第三種觀點(diǎn)，某些病毒很可能是細(xì)胞退化經(jīng)長(zhǎng)期演化而來(lái)

D. 有些病毒的核酸與哺乳動(dòng)物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似，這一證據(jù)只支持第三種觀點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥（體細(xì)胞中含16條染色體）根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片時(shí)，需要經(jīng)過(guò)解離、漂洗、______和制片等步驟。

（2）視野中絕大多數(shù)細(xì)胞處在______期，該時(shí)期細(xì)胞完成______，同時(shí)細(xì)胞有適度生長(zhǎng)。

（3）圖中______ （填“甲”、“乙”或“丙”）細(xì)胞染色體的數(shù)目為32條，此時(shí)染色體數(shù)與DNA數(shù)的比例為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述正確的是

A. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

B. 可用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定物質(zhì)乙

C. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

D. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子。它含有2條多肽鏈，A鏈含有21個(gè)氨基酸，B鏈含有30個(gè)氨基酸，2條多肽鏈間通過(guò)2個(gè)二硫鍵（二硫鍵是由2個(gè)—SH連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵，如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答：

（1）該分子中的51個(gè)氨基酸先在胰腺細(xì)胞內(nèi)經(jīng)__________反應(yīng)形成兩條肽鏈。

（2）形成胰島素分子過(guò)程中至少生成了__________個(gè)水分子。

（3）從理論上分析，胰島素分子至少有__________個(gè)—NH2，至少有__________個(gè)—COOH。

（4）這51個(gè)氨基酸形成胰島素后，其相對(duì)分子質(zhì)量減少了__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖（1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分，d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”）。下列敘述正確的是（ ）

A. 電刺激a處，肌肉收縮，反射能夠完成

B. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

C. 電刺激b處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反

D. “神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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